《2025年一本八年级语文上册人教版重庆专版》

7.生活中,我们在与父母交流时有时候也并不能完全体会父母的关心,试举一例并谈谈你的感想。

答案： 举例：有一次我和同学约好周末出去玩，父母却非要我在家复习功课。我当时特别生气，觉得他们一点都不理解我，只知道让我学习，完全不顾我的感受。感想：后来我静下心来仔细想想，父母其实是为我好。他们担心我因为出去玩而耽误了学习，影响成绩。他们的出发点是对我的关心和期望，只是我当时被自己的想法冲昏了头脑，没有体会到他们的良苦用心。在以后的生活中，我应该多站在父母的角度去思考问题，理解他们的关心和爱护。

8.阅读下面的语段,完成(1)~(3)题。(9分)
不得不

赋

闲在家的父亲,面对着如影随形的

琐

屑之事,似乎无处可逃。每一件看似微不足道的事,都成了他心头难以交xiè的重担。然而,在这般困顿与挣扎之中,父亲对家庭的爱,不仅是对我这个儿子的深情,却如同荒漠中的绿洲,始终未曾干涸。他常常情yù于中,却又极力隐忍,让人在心痛之余,也深刻感受到那份亲情的伟大与无私。尽管家中物品已被典质,父亲身体日渐衰弱,但他对家人的爱,却如同冬日里的一缕阳光,温暖而坚定,让我们对未来的大去之期,也充满了期待。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

赋

闲(fù)

琐

屑(suǒ) 交xiè(卸) 情yù(郁)于中
(2)语段中画横线的词语运用有误的一项是(3分) (D)
A.微不足道 B.隐忍 C.典质 D.大去之期
(3)语段中画波浪线的句子是病句,请写出修改意见。(2分)
将“却”改为“而且”。

答案： 1. fù suǒ 卸 郁
2. D
3. 将“却”改为“而且”。

9.下面的句子排序最合理的一项是(3分)(C)
①读书也一样,必须由少到多、由浅入深,逐步理解、消化、吸收。
②可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
③任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有、从小到大、逐步完善的。
④读书如果违背了循序渐进的规律,急于求成,则会读得不扎实,欲速则不达。
⑤正如清代陆陇其在《示大儿定征》中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”
A.③②⑤①④
B.④⑤②③①
C.③①⑤④②
D.④②③①⑤

答案： C

10.(2025·丰都期末)请仿照例句,以“阅读”为话题,仿写句子。(4分)
例句:阅读是精神沙漠中的一泓清泉,使濒临绝望的人重新看到生活的希望;阅读是洒落在久旱土地上的一场甘霖,使饥餐渴饮的人即刻获得心灵的抚慰。

答案： 阅读是黑暗森林中的一座灯塔，使迷失方向的人重新找到前行的道路；阅读是冬日寒夜里的一盆炭火，使孤独寂寞的人立刻感受到心灵的温暖。

11.学校组织同学们观看了舞剧《朱自清》中的《背影》片段,请你结合【链接材料】,完成下面的小题。(8分)
【链接材料】
《背影》中的这一片段,再现了那段感人至深的父子深情。昏暗的月台上,父亲佝偻着身体,把儿子送上火车后,嘱咐他等一下,随后自己有些艰难地爬上爬下,买来一捧橘子,途中他被行人撞了一下,橘子散落一地。此时,画面仿佛突然静止了一般,朱自清化身一位旁观者,他看到自己和父亲用舞蹈表演了一段父子情深的双人舞。这段舞蹈,感人肺腑。
(1)观看结束后,该舞剧片段在同学之间引发了热议。你能说说同学们热议中的网络热词“破防”“躺平”的含义吗? (任选其一即可)(3分)
同学A:送行那一段,看到橘子落地,我“破防”了。
同学B:看父亲,思自己,我再也不“躺平”了。
(2)你看完舞剧后心潮澎湃,舞剧的画面和课文中的文字不断在你的脑海里出现,于是你也忍不住加入同学们的热议,请谈谈你的感受。(3分)
(3)好友小贝看完舞剧后意犹未尽,对你说:“这舞剧真感人,我想邀请你和小颖后天下午两点去我家一起上网搜看舞剧《背影》片段,你问问她是否有时间来。”第二天,你遇到小颖,应该怎样向她转述小贝的话? (2分)

答案： 1. 示例一：“破防”指同学A被舞剧中橘子落地这一情节触动，内心防线被突破，产生了感动的情绪，引发了强烈的情感共鸣。示例二：“躺平”指同学B之前可能处于一种消极对待生活、不努力的状态，看到舞剧中父亲的形象后，决定不再消极，要积极面对生活。
2. 示例：舞剧《背影》太感人了！舞剧用舞蹈的形式生动地再现了课文中那深沉的父子情。昏暗月台上父亲艰难买橘子的画面，通过舞蹈展现得淋漓尽致，让我更深刻地体会到了父子之间那种默默的爱，比读课文时感受更直观、更强烈。
3. 小颖，小贝觉得舞剧《朱自清》中的《背影》片段特别感人，他邀请我和你后天下午两点去他家，一起上网搜看舞剧《背影》片段，你有时间来吗？