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9. 根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分)
jī(
锲而不舍(
10. 第③句有两处语病,请将修改意见写在下面的横线上。(4分)
11. 第④句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
12. 请在第⑦句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(2分)
jī(
基
)因 修 shàn(缮
)锲而不舍(
qiè
) 不屈不挠(náo
)10. 第③句有两处语病,请将修改意见写在下面的横线上。(4分)
①删掉“多”或删掉“左右”。②在“治理”后面加上“的脚步”。
11. 第④句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
将句号放在后引号的里面。
12. 请在第⑦句中的横线上填写一组恰当的关联词语。(2分)
只有
每一个中国人都弘扬奋斗精神,以实际行动建功新时代,创造美好生活,才
能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
答案:
9. 基 缮 qiè náo
10. ①删掉“多”或删掉“左右”。②在“治理”后面加上“的脚步”。
11. 将句号放在后引号的里面。
12. 只有 才
10. ①删掉“多”或删掉“左右”。②在“治理”后面加上“的脚步”。
11. 将句号放在后引号的里面。
12. 只有 才
13. 下列句子排序恰当的一项是(3分) (
①在邻国尚处荒蛮时,中国文字已从甲骨文、金文、篆书,一路演进至隶书、楷书和行书。
②他们需再等九百余年,从汉字楷书中搬来偏旁做平假名,才有自己的文字。
③日本考古学家从弥生时代的古墓中,挖出一面铜镜,镜上有八个汉字:久不相见,长毋相忘。
④那些文字碰撞成诗句,连缀成小说,演绎无数锦绣文章。
⑤那面镜子是西汉时漂洋过海而来,彼时日本尚在结绳记事,镜上的内容恍如天书。
A. ③②①④⑤
B. ③⑤②①④
C. ①③②⑤④
D. ①②⑤④③
B
)①在邻国尚处荒蛮时,中国文字已从甲骨文、金文、篆书,一路演进至隶书、楷书和行书。
②他们需再等九百余年,从汉字楷书中搬来偏旁做平假名,才有自己的文字。
③日本考古学家从弥生时代的古墓中,挖出一面铜镜,镜上有八个汉字:久不相见,长毋相忘。
④那些文字碰撞成诗句,连缀成小说,演绎无数锦绣文章。
⑤那面镜子是西汉时漂洋过海而来,彼时日本尚在结绳记事,镜上的内容恍如天书。
A. ③②①④⑤
B. ③⑤②①④
C. ①③②⑤④
D. ①②⑤④③
答案:
B 第③句为其他句子的总写,为首句;第⑤句承接第③句中的“挖出一面铜镜”;第②句承接第⑤句中的“彼时日本尚在结绳记事”;第①句中的“在邻国尚处荒蛮时,中国文字已从甲骨文……”与第②句是递进关系;第④句是结语,对其他句子进行总结,应为末句。故正确排序为③⑤②①④。
14. 学习了《愚公移山》,大家都被愚公的精神感动。为此,班级准备举行以“学习愚公移山精神”为主题的专题学习活动,请你积极参与并完成下列任务。(8分)
(1)【写开场白】作为活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白,以激发大家的参与热情。(不少于60字)(2分)
______
(2)【拟写对联】请结合活动内容和给出的上联,拟写下联。(2分)
上联:智叟非智作高论
下联:______
(3)【写小议论】在以“是否要学习愚公移山精神”为主题的班级辩论赛中,有的同学认为,愚公移山精神已经不适应当今时代发展的要求;有的同学认为,要实现中国梦,实现我们的理想,就要大力弘扬愚公移山精神。对此,你怎么看?请写一段不超过80字的“小议论”。要求:观点明确,言之有据,结构完整。(4分)
______
(1)【写开场白】作为活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白,以激发大家的参与热情。(不少于60字)(2分)
______
同学们,大家好!《愚公移山》是我国古代一则优秀的寓言,愚公的精神值得我们传承和弘扬。今天我们举行以“学习愚公移山精神”为主题的专题学习活动,让我们共同探讨愚公精神的内涵吧!
______(2)【拟写对联】请结合活动内容和给出的上联,拟写下联。(2分)
上联:智叟非智作高论
下联:______
愚公不愚留美谈
______(3)【写小议论】在以“是否要学习愚公移山精神”为主题的班级辩论赛中,有的同学认为,愚公移山精神已经不适应当今时代发展的要求;有的同学认为,要实现中国梦,实现我们的理想,就要大力弘扬愚公移山精神。对此,你怎么看?请写一段不超过80字的“小议论”。要求:观点明确,言之有据,结构完整。(4分)
______
愚公心怀移山“大志”,并为实现“大志”付诸努力,克服困难,体现了其坚韧不拔的精神,在我们努力实现中国梦的今天,也必须弘扬愚公移山精神。
______
答案:
(1)(示例)同学们,大家好!《愚公移山》是我国古代一则优秀的寓言,愚公的精神值得我们传承和弘扬。今天我们举行以“学习愚公移山精神”为主题的专题学习活动,让我们共同探讨愚公精神的内涵吧!
(2)(示例)愚公不愚留美谈
(3)(示例)愚公心怀移山“大志”,并为实现“大志”付诸努力,克服困难,体现了其坚韧不拔的精神,在我们努力实现中国梦的今天,也必须弘扬愚公移山精神。
(1)(示例)同学们,大家好!《愚公移山》是我国古代一则优秀的寓言,愚公的精神值得我们传承和弘扬。今天我们举行以“学习愚公移山精神”为主题的专题学习活动,让我们共同探讨愚公精神的内涵吧!
(2)(示例)愚公不愚留美谈
(3)(示例)愚公心怀移山“大志”,并为实现“大志”付诸努力,克服困难,体现了其坚韧不拔的精神,在我们努力实现中国梦的今天,也必须弘扬愚公移山精神。
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