《2025年一本八年级语文上册人教版重庆专版》

一、阅读下面的文言文,完成1~4题。(15分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)
【乙】
黄州①东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。余买田其间,因往相②田,得疾。念麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄③深了人意。余戏之曰：“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”
疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少④洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡⑤。”
(选自《东坡志林》,有删改)
【注】 ①黄州：地名,在今湖北黄冈。本文作于宋神宗元丰五年,当时苏轼被贬为黄州团练副使。②相：察看。③辄：就,便。④王逸少：东晋书法家王羲之。⑤休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡,语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”,比喻时光流逝。
1.下列句子中加点词的意思相同的一项是(4分)
(A)
A.念无与为乐者 念麻桥人庞安常善医而聋
B.疾愈 不以疾也
C.相与步于中庭 未复有能与其奇者
D.如吾两人者耳 忠言逆耳
2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)但少闲人如吾两人者耳。
只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
(2)以纸画字,书不数字,辄深了人意。
(我)用纸写字给他看,写不了几个字,(他)就深刻地理解了我的意思。
3.下列对【甲】【乙】两文的理解不正确的一项是(3分)
(B)
A.两文写作背景相同,都写于苏轼被贬黄州赋闲时期,他刚刚经历牢狱之灾,万幸死里逃生。
B.【甲】文中的“怀民亦未寝”表明张怀民心事颇多,与苏轼志同道合,于是共同赏月,感慨人生。
C.【乙】文明快地记叙了苏轼与庞安常的日常交往,特别是同游清泉寺的经历,读来趣味盎然。
D.两文皆触景生情：【甲】文中苏轼夜不能寐,月明心不静,情绪消沉；【乙】文中苏轼于自然中流露出欣悦之情。
4.“登山则情满于山,观海则意溢于海。”自然风景似乎总能与人的心灵对话。苏轼游承天寺与沙湖时为何分别自称“闲人”“异人”？请结合【甲】【乙】两文内容,从自然风景与人生态度的角度谈谈你的理解。(4分)
苏轼夜游承天寺时,面对空明澄澈的月色和竹柏影,感受到自然的美好,但因被贬谪而有闲情逸致欣赏此景,自称“闲人”既含自嘲,也有旷达；游沙湖时,与聋医庞安常以特殊方式交流,又见到溪水西流的奇景,感悟到人生可以焕发新机,自称“异人”体现了他乐观豁达、积极向上的人生态度。

答案： A A. 都是“考虑，想到”的意思。B. 疾病；快。C. 和，同；欣赏，领悟。D. 罢了；耳朵。

二、阅读下面的文言文,完成5~8题。(15分)
【甲】自三峡七百里中……
【乙】涂山,去怀远东南八里,高二百一十三丈,双峰峻耸,西峰建禹庙,山势西蹙【注】于淮,而连延于东西。
南麓有小涂山颇坦迤文笔峰建焉。直西陡下,山半有佟妃祖墓,面荆山,右有狮子山。狮子山之麓,即下洪也。西北麓起小山,一坡直走淮心,长可一里,俗名李家嘴。其西南麓伏而起为三山,亦谓之九冈,滨于天河,其山之引而东者,两山如门。山半有狼洞,颇隘,北下为石门涧,境绝幽旷,涧左右有圆石二,叩之音如锣鼓,曰锣鼓石。
(选自《凤阳府志》,有删改)
【注】 蹙(cù)：逼近,迫近。这里是靠近的意思。
5.小语和小文不理解下面加点词的意思,请你结合相应的方法帮忙解释。(4分)
(1)同“缺”，空隙、缺口 (2)飞奔的马 (3)④ (4)狭窄
6.小文在理解文意时遇到困难,请你帮他把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
______春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。______
(2)涧左右有圆石二,叩之音如锣鼓,曰锣鼓石。
______石门涧左右各有两块圆形的石头，敲击它们，声音如同锣鼓，（人们）称它们为锣鼓石。______
7.小语在抄录时漏掉了标点,请你用“/”帮他标注出两处。(2分)
南 麓 有 小 涂 山/颇 坦 迤/文 笔 峰 建 焉
8.【甲】【乙】两文都写到了山,两文中的山有什么共同特点？请结合两文内容,从描写方法上简要分析。(5分)
______两文都写出了山高峻的特点。【甲】文“重岩叠嶂，隐天蔽日”运用正面描写，直接写出山的高大险峻；【乙】文“高二百一十三丈，双峰峻耸”运用列数字和正面描写，突出山的高峻。______
______两文都写出了山连绵的特点。【甲】文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”以“七百里”写山的连绵不绝；【乙】文“连延于东西”“其山之引而东者”直接描写山的连绵延伸。______
______两文都运用了正面描写的方法来写山。【甲】文通过描写山的重叠、遮蔽天空太阳来体现山的高峻；【乙】文直接描述山的高度、山峰的峻耸以及山体的连绵走势，展现山的特点。______

答案：
(1)同“缺”，空隙、缺口
(2)飞奔的马
(3)④
(4)狭窄