2025年一本八年级语文上册人教版重庆专版


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《2025年一本八年级语文上册人教版重庆专版》

1.经典诗文默写。
(1)庭中有奇树,
绿叶发华滋

(2)
攀条折其荣
,将以遗所思。
(3)
腾蛇乘雾
,终为土灰。
(4)烈士暮年,
壮心不已

(5)幸甚至哉,
歌以咏志

(6)
亭亭山上松
,瑟瑟谷中风。
(7)冰霜正惨凄,
终岁常端正

(8)八方各异气,
千里殊风雨

(9)《庭中有奇树》中的“
馨香盈怀袖
,
路远莫致之
”抒写了女子执花在手却无法相赠的愁苦。
(10)曹操在《龟虽寿》中高诵“
老骥伏枥
,
志在千里
”,用比喻的手法展现自己虽近暮年,仍雄心不减的昂扬姿态。
(11)曹操用“
烈士暮年
,
壮心不已
”(《龟虽寿》)表明老而弥坚、渴望建功立业的积极进取精神。
(12)刘桢用“
岂不罹凝寒
松柏有本性
”[《赠从弟》(其二)]写出坚贞自守的情志。
(13)刘桢的《赠从弟》(其二)中,以风的猛烈衬托松枝的刚劲的诗句是“
风声一何盛
,
松枝一何劲
”。
(14)曹植在《梁甫行》一诗中通过写“
八方各异气
,
千里殊风雨
”的自然现象,提醒最高统治者普降恩泽,施惠于民。
(15)曹植的“
妻子象禽兽
,
行止依林阻
”(《梁甫行》)记录了人们为躲避战乱,带领妻儿逃进山林险阻之地的悲惨现实。
答案:
(1)绿叶发华滋
(2)攀条折其荣
(3)腾蛇乘雾
(4)壮心不已
(5)歌以咏志
(6)亭亭山上松
(7)终岁常端正
(8)千里殊风雨
(9)馨香盈怀袖 路远莫致之
(10)老骥伏枥 志在千里
(11)烈士暮年 壮心不已
(12)岂不罹凝寒 松柏有本性
(13)风声一何盛 松枝一何劲
(14)八方各异气 千里殊风雨
(15)妻子象禽兽 行止依林阻
2.阅读《庭中有奇树》,回答下列问题。
(1)“庭中有奇树,绿叶发华滋”刻画了一幅美丽的图画,请用生动的语言描绘出来。
在春天的庭院里,有一株秀美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了繁盛的花朵,显得格外生气勃勃。

(2)“以乐景写哀情”是本诗的艺术特色之一,请结合具体内容简要分析。
本诗通过“奇树”“绿叶”“华滋”“馨香”等象征着繁荣旺盛的意象,突出女主人公的孤单寂寞,表现出女主人公对远行人的深切思念,以及长期盼归又寄情无望的忧愁。
答案:
(1)在春天的庭院里,有一株秀美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了繁盛的花朵,显得格外生气勃勃。
(2)本诗通过“奇树”“绿叶”“华滋”“馨香”等象征着繁荣旺盛的意象,突出女主人公的孤单寂寞,表现出女主人公对远行人的深切思念,以及长期盼归又寄情无望的忧愁。
3.阅读《龟虽寿》,回答下列问题。
(1)诗歌开头的诗句运用起兴手法,说明了什么哲理?
说明了世间万物都不是永恒存在的,新陈代谢是大自然的根本规律。

(2)“老骥伏枥……壮心不已”体现了曹操怎样的精神风貌?请简要分析。
体现了曹操老当益壮、积极进取、自强不息的精神风貌。即使到了晚年,曹操依然像“老骥”一样,有着远大的志向和抱负,展现出一种坚韧不拔的意志和永不言败的豪情。
答案:
(1)说明了世间万物都不是永恒存在的,新陈代谢是大自然的根本规律。
(2)体现了曹操老当益壮、积极进取、自强不息的精神风貌。即使到了晚年,曹操依然像“老骥”一样,有着远大的志向和抱负,展现出一种坚韧不拔的意志和永不言败的豪情。
4.阅读《赠从弟》(其二),回答下列问题。
(1)请赏析“亭亭”“瑟瑟”两对叠音词的妙处。
“亭亭”表现出松树的傲岸姿态,“瑟瑟”模拟出寒意刺骨的呼啸风声,绘影绘声,简洁生动,相互映衬,富有韵律之美。

(2)请结合诗歌内容,简要分析诗人是如何展现松柏不畏严寒、坚贞不屈、刚劲坚韧的品质的。
(示例)诗人运用对比手法,让“山上松”和“谷中风”展开较量,通过描写松柏与狂风、冰霜的搏斗,衬托出松柏不畏严寒、坚贞不屈、刚劲坚韧的品质。
答案:
(1)“亭亭”表现出松树的傲岸姿态,“瑟瑟”模拟出寒意刺骨的呼啸风声,绘影绘声,简洁生动,相互映衬,富有韵律之美。
(2)(示例)诗人运用对比手法,让“山上松”和“谷中风”展开较量,通过描写松柏与狂风、冰霜的搏斗,衬托出松柏不畏严寒、坚贞不屈、刚劲坚韧的品质。
5.阅读《梁甫行》,回答下列问题。
(1)“妻子象禽兽,行止依林阻”写出了“妻子”什么样的生活状况?请简要分析。
写出了妻子和儿女流离失所、寄身荒野、与兽为伍的生活状况。

(2)本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?
本诗主要运用了白描的手法,描写了边地人民的贫困生活,反映了边地农村残破荒凉的景象,表达了作者对下层人民的深切同情。
答案:
(1)写出了妻子和儿女流离失所、寄身荒野、与兽为伍的生活状况。
(2)本诗主要运用了白描的手法,描写了边地人民的贫困生活,反映了边地农村残破荒凉的景象,表达了作者对下层人民的深切同情。

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