《2025年一本八年级语文上册人教版重庆专版》

一、(2024·西大附中期中)阅读下面的文章,完成1~4题。(18分)
祖父死了的时候
萧 红
①祖父总是有点变样子,他喜欢流起眼泪来,同时过去很重要的事情他也忘掉了。比方过去那一些他常讲的故事,现在讲起来,讲了一半,下一半他就说：“我记不得了。”
②某夜,他又病了一次,经过这一次病,他竟说：“给你三姑写信,叫她来一趟,我不是四五年没看过她吗?”他叫我写信给我已经死去五年的姑母。
③那次离家是很痛苦的。学校来了开学通知书,祖父又一天一天地变样起来。
④祖父睡着的时候,我就躺在他的旁边哭,好像祖父已经离开我死去似的,一面哭着一面抬头看他凹陷的嘴唇。我若死掉祖父,就死掉我一生最重要的一个人,好像他死了就把人间一切“爱”和“温暖”带走了,空空虚虚的。我的心被丝线扎住或铁丝绞住了。
⑤我联想到母亲死的时候。母亲死以后,父亲怎样打我,又娶一个新母亲来。这个母亲很客气,不打我,就是骂,也是指着桌子或椅子来骂我。客气是越客气了,但是冷淡了,疏远了,生人一样。
⑥“到院子去玩玩吧!”祖父说了这话之后,在我的头上撞了一下,“喂!你看这是什么?”一个黄金色的橘子落到我的手中。
⑦夜间不敢到茅厕去,我说：“妈妈同我到茅厕去趟吧。”
⑧“我不去!”
⑨“那我害怕呀!”
⑩“怕什么?”
⑪“怕什么?怕鬼怕神?”父亲也说话了,把眼睛从眼镜上面看着我。
⑫冬天,祖父已经睡下,赤着脚,开着纽扣跟我到外面茅厕去。
⑬学校开学,我迟到了四天。三月里,我又回家一次,正在外面叫门,里面小弟弟嚷着：“姐姐回来了!姐姐回来了!”大门开时,我就远远注意着祖父住着的那间房子。果然祖父的面孔和胡子闪现在玻璃窗里。我跳着笑着跑进屋去。但不是高兴,只是心酸,祖父的脸色更惨淡更白了。等屋子里一个人没有时,他流着泪,他慌慌忙忙地一边用袖口擦着眼泪,一边抖动着嘴唇说：“爷爷不行了,不知早晚……前些日子好险没跌……跌死。”
⑭“怎么跌的?”
⑮“就是在后屋,我想去解手,招呼人,也听不见,按电铃也没有人来,就得爬啦。还没爬到后门口,腿颤,心跳,眼前发花了一阵就倒下去。没跌断了腰……人老了,有什么用处!爷爷是81岁呢。”
⑯“爷爷是81岁。”
⑰“没用了,活了81岁还是在地上爬呢!我想你看不着爷爷了,谁知没有跌死,我又慢慢爬到炕上。”
⑱我走的那天也是和我回来那天一样,白色的脸的轮廓闪现在玻璃窗里。
⑲在院子的中心,我回头看着祖父的面孔,走到大门口,在大门口我仍可看见,出了大门,就被门扇遮断。
⑳这一次以后,祖父就与我永远隔绝了。虽然那次和祖父告别,并没有说出一个永别的字。
㉑我回来看祖父,这回门前吹着喇叭,幡杆挑得比房头更高,马车离家很远的时候,我已看到高高的白色幡杆了,吹鼓手们的喇叭怆凉地在悲号。马车停在喇叭声中,大门前的白幡、白对联,院子中心的灵棚,闹嚷嚷许多人,吹鼓手们响起呜呜的哀号。
㉒这回祖父不坐在玻璃窗里,是睡在堂屋的板床上,没有灵魂地躺在那里。我要看一看他白色的胡子,可是怎样看呢!拿开他脸上蒙着的纸吧,胡子、眼睛和嘴,都不会动了,他真的一点儿感觉也没有了?我从祖父的袖管里去摸他的手,手也没有感觉了。祖父这回真死去了啊!
㉓祖父被装进棺材的那天早晨,正是后园里玫瑰花开放满树的时候。我扯着祖父的一张被角,抬向灵前去。吹鼓手在灵前吹着大喇叭。
㉔我怕起来,我号叫起来。
㉕“咣咣!”黑色的,半尺厚的灵柩盖子压上去。
㉖吃饭的时候,我饮了酒,用祖父的酒杯饮的。饭后我跑到后园玫瑰树下去卧倒,园中飞着蜂子和蝴蝶,绿草的清凉的气味,这都和10年前一样。可是10年前死了妈妈。妈妈死后我仍是在园中扑蝴蝶。这回祖父死去,我却饮了酒。
㉗过去的10年我是和父亲打斗着生活。在这期间我觉得人是残酷的东西。父亲对仆人是没有好面孔的,对我也是没有好面孔的,他对祖父也是没有好面孔的。因为仆人是穷人,我是个小孩子,祖父是老人,所以我们这些完全没有保障的人就落到他的手里。后来我看到新娶来的母亲也落到他的手里,他喜欢她的时候,便同她说笑,他恼怒时便骂她,母亲渐渐也怕起父亲来。
㉘母亲也不是穷人,也不是孩子,也不是老人,怎么也怕起父亲来了呢?我到邻家去看看,邻家的女人也是怕男人。我到舅家去,舅母也是怕舅父。
㉙我懂得的尽是些偏僻的人生,我想世间死了祖父,就再没有同情我的人了,世间死了祖父,剩下的尽是些凶残的人了。
㉚我饮了酒,回想,幻想……
㉛以后我必须不要家,到广大的人群中去,但我在玫瑰树下颤怵了,人群中没有我的祖父。
㉜所以我哭着,整个祖父死的时候我哭着。
(有删改)
1.【文章梳理】这是一篇回忆性散文,小语制作了思维导图来理清作者与祖父的回忆,请你帮她将下图补充完整。(4分)
“我”与祖父
祖父生病“变样”,“我”担忧焦虑
(1)祖父冬夜陪“我”上茅厕，“我”依赖感激
(2)祖父向“我”诉说自己差点跌死，“我”心酸难过
祖父最终去世,“我”悲痛绝望
2.【品词赏句】为帮助小语理解本文,请按要求完成文章批注和回答小语的疑问。(6分)
(1)在院子的中心,我回头看着祖父的面孔,走到大门口,在大门口我仍可看见,出了大门,就被门扇遮断。(结合上下文体会加点词语的含义)
(2)小语对第㉒段中的画线句深感疑惑,请你结合文章内容解答小语的疑惑。
小语：上文已经叙述了祖父的离世,为什么此处要再次提到?
我：
3.【情意升华】作者在叙述祖父的死亡中也提到了母亲的死亡,这样写有什么作用?请结合第㉖段画线句谈谈。(4分)
4.【拓展联析】小语想将本文作为《藤野先生》《回忆鲁迅先生(节选)》的联读资料,请你选择一篇文章进行组合,并给出组合的理由。(4分)

答案：
(1)祖父冬夜陪“我”上茅厕，“我”依赖感激
(2)祖父向“我”诉说自己差点跌死，“我”心酸难过