2025年课课通同步随堂检测六年级语文下册人教版


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《2025年课课通同步随堂检测六年级语文下册人教版》

五 阅读课内文段,回答问题。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。”
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
1. 画“____”句子中的“小蝎子的尾巴”是指表里的什么?父亲为什么把它说成是会蜇人的小蝎子的尾巴呢?
______________________________
2. 下列对画“____”句子理解不正确的一项是( )。
A. 表达了弄清楚缘由之后的满足感
B. “我”的猜测被证实,心里感到很愉快
C. 表达了“我”不喜欢甚至很讨厌蝎子的想法
D. “我”觉得蝎子的“丑恶而恐怖”与表里的“美丽”是不相称的
3. 在第4自然段中表示“不确定”的词语有“____________”“____________”“____________”,这三个词语体现出“我”____________的精神。
4. “这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”为什么“我”不说了呢?
______________________________
答案: 1.指表里的秒针。因为让“我”不要动他的表;因为“我”好奇心强,这么说更能使“我”信服。
2.C [解析]画“____”的句子并不是为了表达“我”不喜欢甚至讨厌蝎子的,所以C项错误。
3.大半 一般 也许 不断探索
4.因为随着年龄的增长,“我”明白了表里没有生物。
六 仿照示例,分享一件你童年经历的趣事并写出你的感慨。
事情:我每次吃西瓜都会吞下西瓜子,盼望着长出西瓜苗来。
感慨:西瓜苗从没有长出来过,大概西瓜从肚子里溜走了吧!
我经历的事情:______________________________
我的感慨:______________________________
答案: (示例)小时候,我看母鸡能孵出小鸡,总以为自己也能做到。于是,我就每天在兜里揣着一个鸡蛋。 小鸡从没有孵出来过,大概是小鸡不认可我这个“妈妈”吧!

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