2025年课课通同步随堂检测六年级语文下册人教版
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六、阅读课内文段,回答问题。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
1. 请你根据选文第1自然段的内容完成思维导图,体会作者是如何写除夕的热闹场景的。
2. 从文中加点的词语我们可以感受到人们对___________、___________、___________等习俗的重视,感受到习俗背后人们___________和对美好生活的期盼。
3. 下列词语与“初一的光景与除夕截然不同”中“光景”意思相近的是( )。
A.景象 B.背景 C.时光 D.景气
4. 下列对选文第2自然段理解不正确的一项是( )。
A.写出正月初一北京城的寂寥和空旷
B.除夕的“闹”和正月初一的“静”形成鲜明对比
C.过渡段落,上承除夕,引出下文人们在正月初一的活动
5.(练要素·详略得当)选文______(详 略)写了除夕的热闹光景,______(详 略)写了正月初一的光景,这种写作手法的运用在文章中起什么作用?
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除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,
必
定
赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除
了
很小的孩子,没有什么入睡觉,都
要守岁。初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
1. 请你根据选文第1自然段的内容完成思维导图,体会作者是如何写除夕的热闹场景的。
2. 从文中加点的词语我们可以感受到人们对___________、___________、___________等习俗的重视,感受到习俗背后人们___________和对美好生活的期盼。
3. 下列词语与“初一的光景与除夕截然不同”中“光景”意思相近的是( )。
A.景象 B.背景 C.时光 D.景气
4. 下列对选文第2自然段理解不正确的一项是( )。
A.写出正月初一北京城的寂寥和空旷
B.除夕的“闹”和正月初一的“静”形成鲜明对比
C.过渡段落,上承除夕,引出下文人们在正月初一的活动
5.(练要素·详略得当)选文______(详 略)写了除夕的热闹光景,______(详 略)写了正月初一的光景,这种写作手法的运用在文章中起什么作用?
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答案:
1.做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁的热闹场面 酒肉香味、红红、各色、鞭炮声
2.吃团圆饭 祭祖 守岁 浓浓的亲情
3.A [解析]“光景”一词在句中指的是初一的景象,故选A。
4.A [解析]A.“寂寥”“空旷”指地方广阔,没有树木、建筑物等。题干用来形容正月初一的北京城,是不对的。
5.详 略 让读者全面了解北京春节的习俗;突出了北京春节的热闹,表达了作者对传统文化的热爱。
2.吃团圆饭 祭祖 守岁 浓浓的亲情
3.A [解析]“光景”一词在句中指的是初一的景象,故选A。
4.A [解析]A.“寂寥”“空旷”指地方广阔,没有树木、建筑物等。题干用来形容正月初一的北京城,是不对的。
5.详 略 让读者全面了解北京春节的习俗;突出了北京春节的热闹,表达了作者对传统文化的热爱。
七、新春佳节,家家户户都会贴春联,小萌也想选一副春联贴在自家门旁边。
1. 请帮小萌选出合适的下联。
①上联:绿柳舒眉辞旧岁 ②下联:______________
A.红桃开口贺新年 B.桃花盛开新年到
2. 请你向长辈请教春联的贴法,帮小萌把所选春联的上联和下联贴在右图中门口两侧的空白处。(填序号)
1. 请帮小萌选出合适的下联。
①上联:绿柳舒眉辞旧岁 ②下联:______________
A.红桃开口贺新年 B.桃花盛开新年到
2. 请你向长辈请教春联的贴法,帮小萌把所选春联的上联和下联贴在右图中门口两侧的空白处。(填序号)
答案:
1.A [解析]根据对联的特点,上联和下联不仅字数相等,而且词性相同,“绿”对“红”,“辞旧岁”对“贺新年”。
2.从左到右:② ①
2.从左到右:② ①
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