《2025年课课通同步随堂检测六年级语文下册人教版》

一 交流平台。关于名著阅读，下列说法有误的一项是(　　　)。
A.读名著时，可以对书里的人物作出自己的评价
B.读名著时，要特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中体会人物的性格
C.读名著时，评价人物的角度不能太单一，要多元评价
D.读名著时，只要读就行，不用在旁边作批注

答案： D [解析]读名著时，不能只是单纯地读，对自己不懂的或感触较深的地方，可以在旁边作批注。

二 词句段运用。
1.按要求完成练习，体会语言表达的多样性。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，

泪

水

如

雨

，

酒

了

一

地

。
(1)这句话运用了__________的修辞手法，说明了____________________。
(2)从下列字词中任选一两个，仿照例句所运用的修辞手法，发挥想象写一个句子。
害怕 拥挤 酸 酒香浓烈
______________________________

答案： （1）夸张 人们看到两个孩子获救十分激动（2）（示例）害怕：一声炸雷，吓得我心都跳出来了。 拥挤：公共汽车上，拥挤得连根针都插不下了。
@@（1）波莉姨妈因找不到汤姆二人而伤心无比（2）（示例）波莉姨妈陷入了无言的深愁，一夜之间生了满头的白发。

2.读句子，体会语言表达的多样性。
波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
(1)这句话选自《汤姆·索亚历险记》，体现了____________________的心情。
(2)你也做一回小翻译，用自己的话来表达这句话的意思，使语言更优美生动。
______________________________

答案：

三 口语交际。
你所在的班级正举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物：沙僧 鲁智深 鲁滨逊 阿廖沙 保尔·柯察金
我愿与__________交朋友，他是《____________________》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：______________________________

答案： （示例）沙僧 西游记 在西天取经的途中，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。

四 日积月累。先补全下面的句子，再选择合适的句子填空(填序号)。
①读书须用意，__________________。
②__________________,更有早行人。
③听君一席话，__________________。
④__________________，日久见人心。
⑤近水知鱼性，__________________。
1.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是______。
2.“______”是说经历的事情多了，时间久了，才能看出人心的善恶好坏。
3.父亲经常告诫我，读书须勤奋，“______”，比你更勤奋、更努力的人还有很多；读书不可囫囵吞枣，正所谓“______”。

答案： ①一字值千金 ②莫道君行早 ③胜读十年书 ④路遥知马力 ⑤近山识鸟音1.⑤ 2.④ 3.② ①