2025年课课通同步随堂检测六年级语文下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课课通同步随堂检测六年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一(名校真题)小古文阅读。
弃书捐剑
项籍①少时,学书不成,去②;学剑,又不成。项梁③怒之④。籍曰:“书,足以记名姓而已;剑,一人敌,不足学;学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟⑤学。
(选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①项籍:项羽,名籍,字羽。②去:舍弃(指放弃学书)。③项梁:项羽的叔父。④怒之:对他很生气。⑤竟:完成。
1.下列加点的字解释有误的一项是( )。
A.
2.“籍大喜,略知其意,又不肯竟学。”的意思是:______________________________。
3.项羽弃书捐剑的理由是:______________________________(请用原文回答)
4.后来,刘邦和项羽争夺天下,刘邦凭借智取,而项羽则以蛮力拼斗,最终被刘邦打败。
结合短文内容,项羽的故事告诉我们的道理是:__________________。
弃书捐剑
项籍①少时,学书不成,去②;学剑,又不成。项梁③怒之④。籍曰:“书,足以记名姓而已;剑,一人敌,不足学;学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟⑤学。
(选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①项籍:项羽,名籍,字羽。②去:舍弃(指放弃学书)。③项梁:项羽的叔父。④怒之:对他很生气。⑤竟:完成。
1.下列加点的字解释有误的一项是( )。
A.
弃
书捐剑:舍弃 B.不足
学:值得 C.学万人敌
:敌人 D.略
知其意:大概2.“籍大喜,略知其意,又不肯竟学。”的意思是:______________________________。
3.项羽弃书捐剑的理由是:______________________________(请用原文回答)
4.后来,刘邦和项羽争夺天下,刘邦凭借智取,而项羽则以蛮力拼斗,最终被刘邦打败。
结合短文内容,项羽的故事告诉我们的道理是:__________________。
答案:
1.C [解析]敌:对抗,抵挡。
2. 项羽非常高兴,可是略微懂得了一点兵法的大意,又不肯最终学完。
3. 书,足以记名姓而已;剑,一人敌,不足学;学万人敌。
4. 不可因胸怀大志而不屑于做小事,学习一定要坚持到底,持之以恒。
2. 项羽非常高兴,可是略微懂得了一点兵法的大意,又不肯最终学完。
3. 书,足以记名姓而已;剑,一人敌,不足学;学万人敌。
4. 不可因胸怀大志而不屑于做小事,学习一定要坚持到底,持之以恒。
二(名校真题改编)非连续性文本阅读。
材料一:关于20980个中小学生周末家务劳动时间调查统计

材料二:关于20980个中小学生家务劳动情况调查统计表

1.《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知中要求“中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学1至2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时”。结合材料一,可以发现______________________________。(至少写出两点)
2.结合材料二简要概括目前我国中小学生劳动技能现状,并至少提出一条针对性建议。
______________________________
材料一:关于20980个中小学生周末家务劳动时间调查统计
材料二:关于20980个中小学生家务劳动情况调查统计表
1.《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知中要求“中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间,小学1至2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时”。结合材料一,可以发现______________________________。(至少写出两点)
2.结合材料二简要概括目前我国中小学生劳动技能现状,并至少提出一条针对性建议。
______________________________
答案:
1. 中小学生周末家务劳动时间远低于规定标准;学生在家参加劳动
2. (示例)家庭和学校应该加强孩子的劳动技能培养,开展一些简单有趣的家务劳动示范活动,例如让小学生参与做饭、种植蔬菜等,提高他们的劳动技能。
2. (示例)家庭和学校应该加强孩子的劳动技能培养,开展一些简单有趣的家务劳动示范活动,例如让小学生参与做饭、种植蔬菜等,提高他们的劳动技能。
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