1.六年级学生进行校园集体舞表演,按各行人数相等的规定排列队形,每行站的人数和站的行数如下表。
(1)表格中的( )和( )是两种相关联的量,行数随着每行人数的( )而( )。
(2)每行人数与行数这两种量中相对应的两个数的乘积是( ),这个乘积表示的是( )。
(3)在这里,因为( )一定,所以( )和( )成( )比例关系。
(1)表格中的( )和( )是两种相关联的量,行数随着每行人数的( )而( )。
(2)每行人数与行数这两种量中相对应的两个数的乘积是( ),这个乘积表示的是( )。
(3)在这里,因为( )一定,所以( )和( )成( )比例关系。
答案:
(1)每行人数、行数,每行人数增加,行数减少。
(2)300,六年级学生进行校园集体舞表演的总人数。
(3)六年级学生进行校园集体舞表演的总人数一定时,每行人数和行数成反比例。
(1)每行人数、行数,每行人数增加,行数减少。
(2)300,六年级学生进行校园集体舞表演的总人数。
(3)六年级学生进行校园集体舞表演的总人数一定时,每行人数和行数成反比例。
2.印刷厂用6000页纸装订练习本,每本的页数和装订的本数如下表。

(1)把上表补充完整。
(2)装订的本数和每本的页数之间的变化关系是怎样的?
(3)装订的本数和每本的页数成反比例吗?请说明理由。
(1)把上表补充完整。
(2)装订的本数和每本的页数之间的变化关系是怎样的?
(3)装订的本数和每本的页数成反比例吗?请说明理由。
答案:
(1)200、120、100、40
(2)装订的本数随着每本的页数的变化而变化;每本的页数增加,装订的本数随着减少。
(3)成反比例。因为装订的本数×每本的页数 = 总页数6000是一定的。
(1)200、120、100、40
(2)装订的本数随着每本的页数的变化而变化;每本的页数增加,装订的本数随着减少。
(3)成反比例。因为装订的本数×每本的页数 = 总页数6000是一定的。
3.下面各题中的两个量,是否成正比例或反比例,成正比例的画“√”,反比例的画“×”。
(1)圆的周长与半径。 ( )
(2)圆锥的高一定,它的体积和底面积。 ( )
(3)每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数。 ( )
(4)修5000m路,每天修的米数和天数。 ( )
(1)圆的周长与半径。 ( )
(2)圆锥的高一定,它的体积和底面积。 ( )
(3)每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数。 ( )
(4)修5000m路,每天修的米数和天数。 ( )
答案:
(1)√
(2)×
(3)√
(4)×
(1)√
(2)×
(3)√
(4)×
4.已知下表中x、y是两个成反比例关系的量。

(1)将表格补充完整。
(2)根据上表写出a、b、c、d的比例关系。
a:c=( ):( )

(1)将表格补充完整。
(2)根据上表写出a、b、c、d的比例关系。
a:c=( ):( )
答案:
(1)5、100
(2)d、b、b、c
(1)5、100
(2)d、b、b、c
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