《2025年阳光同学课时全优训练五年级语文下册人教版》

一【卷首寄语】下面是阳阳写的卷首语，读一读，完成相关练习。
在风光旖旎的菜芒湖上，在________的大沙漠中，在________的大海中，在________的高山上，季爷爷都看到过月亮；即使在燕园胜地朗润园，季爷爷也能看到荷塘月色的奇景。但是在季爷爷看来，这些________的月亮，都比不上故乡苇坑里那个平凡的小月亮。
是的，月是故乡明。对于________的游子来说，最美的风景就是家乡青山绿水间点缀着的灰瓦白墙的农舍，环绕村庄缓缓流淌的澄澈的小河，日暮时分家家屋顶袅袅升起的炊烟，村外古柳下点燃的篝火……
1. 下列加点字读音

不

正

确

的一项是(　　　)
A.

燕

园(yān)　　　　B.点

缀

(zhuì)　　　　C.

澄

澈(chéng)　　　D.

篝

火(gòu)
2. 把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入语段中的横线上。
不可胜(　　　)　　　恍然大(　　　)　　　　乐此不(　　　)　　　　离乡背(　　　)
美妙绝(　　　)　　　巍峨雄(　　　)　　　　(　　　)波万顷　　　　无边无(　　　)
3. “月是故乡明”出自________的诗句“________________，月是故乡明”。我还能再写两句咏月怀乡的诗(词)句:__________________,__________________。

答案： 1.D
解析：本题考查字音。“篝”的读音是gōu，故选D。
2.数 悟 疲 井 伦 奇 碧 垠
无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 离乡背井
解析：本题考查词语的积累与运用。结合所学知识，把词语补充完整即可。形容沙漠的广阔无边，应用“无边无垠”；形容大海海面一片碧绿，应用“碧波万顷”；形容高山的高大壮观，应用“巍峨雄奇”；各地的月亮都非常美丽，无与伦比，应用“美妙绝伦”；游子离开故乡，到外地生活，应用“离乡背井”。
3.杜甫 露从今夜白 示例：但愿人长久 千里共婵娟
解析：本题考查对诗句的积累。“露从今夜白，月是故乡明”出自杜甫的《月夜忆舍弟》，这两句诗描述了夜晚的露水在今夜变得格外清澈，而月亮则显得格外明亮，就像是故乡的月亮一样。诗句表现了诗人对家乡的思念。这样的咏月怀乡的诗句还有“但愿人长久，千里共婵娟”“举头望明月，低头思故乡”“海上生明月，天涯共此时”等。

二【情感表达】琪琪想跟季爷爷学习通过优美的文字及有趣的故事表达情感。完成下面的练习。
1. 对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那−心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
第一句话运用了____________的修辞手法，将__________________与____________进行比较，突出了______________________________，表达了“我”____________之情。句中“______________”的称呼，凝聚的是“我”对故乡和童年的深情。
2. 下面是根据季爷爷故乡童年生活中有趣的往事描绘的图片，请概括美好的画面。
                                
　　　　　　______________　　　　_______________　　　________________

答案： 1.对比 广阔世界的大月亮 “我”那心爱的小月亮 “我”对家乡月亮的无比喜爱与赞美 对家乡深深的思念 小月亮
解析：本题考查借助修辞手法体会情感的能力。结合“比不上”一词可知，作者将广阔世界的大月亮与“我”那心爱的小月亮作了对比，突出了“我”对家乡月亮的喜爱之情，进而表达了“我”对家乡深深的思念。“小月亮”这一称呼，凝聚了作者对故乡和童年的深情。
2.示例：坑边望月 场院上数星星 古柳下点篝火
解析：本题考查看图概括画面的能力。图一有芦苇、月亮，可概括为“坑边望月”；图二有小孩，有星星，可概括为“场院上数星星”；图三有柳树、篝火，可概括为“古柳下点篝火”。

三【美文共赏】悠悠在美文阅读板块分享了下面的美文，读一读，完成练习。
父亲的田园
①故乡的老宅东边是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相连……每当春风乍暖，花儿们______，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经　　　　了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的橡皮糖、好看的花衣裳。A.靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿，结的杏子又大又圆,染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去……
②果树散居于小屋身边,像一群孩子簇拥着母亲。稍远,是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地揳(xiē)入那散发着清香的土地……
③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情，一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，边喝水边笑呵呵地看着我玩，我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精,心地播种……B.当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上蹿；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的“地雷”……他就是天底下最幸福的人了。
④园子里的甜水井是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水,从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车,粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水,从长长的桶子里升上来。C.喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼地扑进水道。甜水井充盈着整个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水,父亲的嘴角总是露出一丝微笑，放下手里的活儿，和乡亲拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。
⑤时至今日，这一切依然在我的脑海中循环……
1. 将下列成语分别填入文中的横线处。(填序号)
A. 秀色可餐　　　　　　　　　　　　　　B. 粉墨登场
2. 画“﹏﹏”的句子运用“________________”等动词，生动刻画了父亲的一连串动作,描绘了______________的画面。
3. 读画“____”的三句话，父亲的田园带给你怎样的感受？任选其中一句作批注。
我选择(　　　)句。批注:______________________________
4. 下列对第③自然段“他就是天底下最幸福的人了"这句话的理解最恰当的一项是(　　　)
A. 父亲坐在地头边喝水边看着“我”玩，他感到很幸福。
B. 父亲在刨完一片地后，坐在地头歇息喝水,他感到很幸福。
C. 父亲发现西瓜竟然长成了“地雷”，十分惊喜，他感到很幸福。
D. 父亲看到农作物长势好,辛勤劳动有了收获，他感到很幸福。
5. 下列对第④自然段中“一丝微笑”的神态描写理解最恰当的一项是(　　　)
A. 父亲听到水桶吱呀唱歌，心里高兴。
B. 父亲看到乡亲们来园子里挑水,心里高兴。
C. 父亲看到小孩子跟着来,心里高兴。
D. 父亲能歇一会儿,和乡亲们拉家常，心里高兴。
6. 第⑤自然段中“这一切"指的是______________________，抒发了“我”______________的思想感情。

答案： 1.B A
解析：本题考查理解词义。A.秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。B.粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。结合语境和词义，形容花儿们依次绽放，应填“粉墨登场”；形容果子日益长大，颜色美丽，应填“秀色可餐”。
2.吐、搓、举、揳 父亲刨地
解析：本题考查对句子的赏析。句中“吐两口唾沫、搓搓两只大手掌、将锄柄高高举起、锄头深深地揳入那散发着清香的土地”描写了父亲的动作，生动形象地描绘出了父亲刨地时的画面。
3.示例：B 运用拟人、比喻的修辞手法，形象生动地写出了蔬菜、水果在园子里蓬勃生长的情景。
解析：本题考查作批注。作批注是指运用简洁、精练的书面语言把自己的所感、所想、所疑记录在书页的空白处，或圈点、勾画出相应的词句，以帮助理解、深入思考的一种阅读策略。可以从修辞手法的角度进行赏析。如B句“当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上蹿；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的‘地雷’”，运用了拟人的修辞手法，将蔬菜、西瓜赋予人的动作，同时，将西瓜比作“地雷”，形象生动地写出了蔬菜、水果在园子里蓬勃生长的情景。
答题模板：运用……的修辞手法，形象生动地写出了……的情景/画面/特点等。
4.D
解析：本题考查对文章内容的理解。联系上文“当嫩绿的蔬菜……甜蜜的‘地雷’”可知，父亲看到农作物长势好，辛勤劳动有了收获，他感到很幸福，D项正确。
5.B
解析：本题考查对文章内容的理解和分析。从“每当乡亲们担着哎呀唱歌的水桶来挑水，父亲的嘴角总是露出一丝微笑”可知父亲是因为乡亲们来挑水而高兴，故选B。
6.父亲在田园中劳作的情景 深深怀念父亲
解析：本题考查对文章情感的理解。文章第⑤自然段中的“这一切”指“我”记忆中父亲在田园劳作的情景，“我”通过描写父亲的田园，表达了对父亲深深的怀念。