《2025年阳光同学课时全优训练五年级语文下册人教版》

(一)非连续性文本阅读
【材料一】炎热的夏天就要来了，很多青少年想要学习游泳，了解以下常识能让我们更好地享受游泳的乐趣：游泳前要做好热身，如果太饱、太饿，不要游泳；游泳时如果腹部疼痛应立即上岸，最好喝些热水使身体温暖；如果手指抽筋，则可将手握拳，用力张开，迅速多做几次；要是大腿抽筋，可以采用拉长抽筋肌肉的办法解决。游泳后，在做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生，及时冲洗头上、身上的消毒剂。
【材料二】据国家卫生健康委员会和公安部不完全统计，我国每年约有5.7万人死于溺水。少年儿童溺水死亡人数占总数的56.04％，平均每天约有88个孩子因溺水死亡，让人心痛。曾有报道显示，同一天中，山东省莱芜市(今为济南市莱芜区)7名中学生结伴游泳时溺水身亡，黑龙江省哈尔滨市的4名中学生在松花江边游玩时溺水身亡，湖南省邵阳市5名小学生溺水身亡。
【材料三】当发生溺水状况时，应该积极进行自救。首先应保持镇静，及时发出求救讯号，只要不胡乱挣扎，不将手臂上举乱扑腾，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。其次，落水后立即屏住呼吸，踢掉鞋子，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地使头部后仰，使鼻部露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。再次，千万不要试图将整个头部伸出水面，因为对于不会游泳的人来说，将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的做法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救功亏一篑。
1.阅读以上材料我们知道，三则材料分别从____________________________、______________、______________三个方面介绍了游泳和溺水的常识。
2.阅读材料一，我们知道在游泳时要具备一些常识，其中

不

正

确

的一项是(　　　)
A.游泳前要做好热身，如果太饱、太饿，不要游泳。
B.游泳时如果腹部疼痛，应立即上岸喝些热水使身体温暖。
C.对于手脚抽筋者，可采用拉长抽筋肌肉的办法解决，直到抽筋消除为止。
D.游泳后，应做好整理放松运动，同时要注意泳后卫生。
3.根据材料三的内容，如果出现溺水状况，我们可以采取一系列自救措施。以下表述

不

正

确

的一项是(　　　)
A.无论你过去是否熟悉水性，只要加以注意，就可以避免溺水事故的发生。
B.鼻部露出水面呼吸时，尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。
C.落水后不要将手臂上举乱扑腾，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会很快下沉。
D.落水后不要试图将整个头部伸出水面。
4.阅读材料二我们发现，每年发生的溺水事件令人触目惊心。市政府打算在某湖边立一块宣传牌，现向全市征集防溺水宣传标语，请你写一条宣传标语。
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5.炎热的暑假，你的好朋友小白约你一起去湖中游泳。你去还是不去呢？为什么？请结合以上材料写一写。
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答案： 1. 游泳安全常识 溺水相关数据统计 溺水的自救方法
解析：本题考查概括材料内容的能力。材料一主要介绍了游泳的安全常识，材料二主要写了溺水的相关数据统计，材料三主要介绍了溺水的自救方法。据此填写即可。
2. C
解析：本题考查对材料内容的理解。根据材料一可知，对于手指抽筋者，可采用握拳，用力张开的办法解决。所以C项说法有误。
3. A
解析：本题考查对材料内容的理解。A项说法过于绝对，生活中存在意外溺水的情况。故选A。
4. 示例：常在湖边走，安全记心头。
解析：本题考查写宣传标语。拟写宣传标语，要围绕以下三点：一、紧扣主题；二、用语简明；三、有号召性。答案不唯一，符合标语要求即可。
5. 示例：不去。每年学生溺水死亡的事件很多，去湖中游泳太不安全，为了安全起见，我会向小白建议不要去游泳。
解析：本题考查语言表达的能力。根据材料二可知，每年学生发生溺水死亡的事件很多，为了安全起见，对于好朋友小白发出的去湖中游泳的邀请应该拒绝，再结合材料中的信息阐述理由。