《2025年阳光同学课时全优训练五年级语文下册人教版》

一.【理清要求会拟题】读招聘要求，完成练习。
招聘要求
　　　　　选择读过的一篇文章或一本书，自拟题目，写一篇读后感。截止时间:本周五中午12:00。
　1. 初识读后感:我们把读________或________时产生的________写下来，就是读后感。
　2. 了解读后感:下列关于读后感的说法中，

有

误

的一项是(　　　)
　　
A. 要先对文章或书的内容有全面、深刻的解读。　
B. 可以重点介绍自己印象最深的部分。　　
C. 可以抓住某一处让自己感触深刻的内容展开来写。　　
D. 写感想时，要真实、具体。
　3. 读后感拟题:按照下面的提示，学习用不同的方式为文章拟题。
　　　形式一:只有一个正标题
　　　格式:“读《____________》有感”或“《 》读后感”
　　　形式二:正标题+副标题
　　　格式:失败是成功之母一读《爱迪生》有感
　　　　　−读《________》有感

答案： 1. 一篇文章 一本书 感想 视频讲解
解析:本题考查对习作要求的把握。根据招聘要求可知,读后感是读一篇文章或一本书产生的感想。
2. A
解析:本题考查对读后感的理解。根据所学知识可知,写读后感时,能够简单概括文章或书的主要内容即可,A项“有全面、深刻的解读”说法错误。
3. 示例:景阳冈 假如给我三天光明 勇武机敏真英雄 景阳冈
解析:本题考查为文章拟题的能力。只有一个标题时,书名号里写上书或文章的名字即可。用正副标题拟题时,正标题可以是这本书的中心,也可以是用简练的话概括的书里主人公的性格特点或者主要事迹;副标题写明书名。

二.【发散思维找“感”点】“感”点即能激发我们感触的内容。请以《西游记》为例找“感”点。

答案： 示例:①唐僧意志坚定。 ②唐僧与孙悟空之间的师徒情真实感人。 ③三调芭蕉扇 做人做事要灵活变通。 ④确立了目标要坚定不移地去完成 ⑤“人而无信,不知其可”这句话让我明白做人要讲诚信。 ⑥故事中多处情节带有“三”,如“坎途逢三难”“三打白骨精”“斗法降三怪”“三调芭蕉扇”等。
解析:本题考查梳理习作内容的能力。根据思维导图给出的提示,结合自己对《西游记》的理解,完成这道题即可。

三.【结合提示展身手】掌握了基本方法，请你小试身手，帮阳阳完成下面的习作片段吧！
我最近读了萧红的《祖父的园子》，这篇文章讲的是作者童年时，在祖父的园子里想干什么就干什么,捉蝴蝶,逮蚂蚱,拔草……在作者笔下，园子里的花、草、虫等全是__________的。
　　　　读了这篇文章，我感受到，文中“我”的童年是一幅美丽的画，是一条彩色的河，是______________________________。
　　　　我不由得想起了自己的童年。______________________________

答案： 示例:自由 一首欢快的歌。外婆带着我去菜园除草,她教我如何拿锄头和怎样除草。当清除杂草后,我欣喜若狂,感觉十分好玩,于是再次拿起锄头,趁外婆没注意,不管是草还是菜,统统都给锄掉了。没过一会儿,菜园里的菜都成了“醉罗汉”,东倒西歪。看到这样的情景,外婆无奈地笑了。
解析:本题考查写读后感的能力。读《祖父的园子》,我们能感知到作者的童年是美好的、自由的。联想自己的童年生活,想一想自己的童年有哪些印象深刻的事情,写出来即可。