《2025年阳光同学课时全优训练五年级语文下册人教版》

三(温州真题)【经典再现】表演的时候大家重点再现了下面的情节。读一读，完成练习。
　　　　　　　　　　　　　　　草船借箭(节选)
　　　诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
　　　这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮

笑

着说：“【雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。】我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
　　　曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
　　　到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1.仔细读选文，给借箭过程排序，把序号填在横线上。
　　____绳索连船　____排船受箭　____调转船身　____靠近曹营　____顺利回程
2.联系全文，诸葛亮借箭成功的原因是什么？用合适的词语填写思维导图。
　　　
3.用“　　”画出与“【 】”中的内容相照应的句子。
4.诸葛亮为什么下令把船一字摆开，后来还要掉头？(　　　　)(多选)　　
A.船一字摆开，可以增加受箭面积，确保箭的数量多。　　
B.为了让曹军看清楚他们的阵势之大，以产生畏惧之心。　　
C.掉头可以让船的两面都受箭，以增加箭的数量。　　
D.有利于保持船的平稳，也为借箭成功后的离开节约了时间。
5.下列关于诸葛亮“笑”的理解

不

正

确

的一项是(　　　)　　
A.诸葛亮对自己的安排自信满满。　　B.诸葛亮了解曹操的性格，断定他不敢出兵。　　
C.体现了诸葛亮的从容淡定。　　　　D.诸葛亮为了安抚鲁肃，故意笑给他看。

答案： 1. 1 3 4 2 5
解析：本题考查排序。根据短文中的“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去”“五更时分，船已经靠近曹军的水寨”“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭”“到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭”等语句，将借箭过程排序即可。
2. ①必有大雾 ②顺风顺水 ③忠厚诚信 ④妒才忌能 ⑤谨慎多疑
解析：本题考查对文章内容的理解与概括。根据短文中“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨”可知，诸葛亮料定第三天四更时分必有大雾。根据短文中“曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了”可知，返程时船轻水急、顺风顺水。结合全文可知，鲁肃忠厚诚信，周瑜妒才忌能，曹操谨慎多疑。
3. 江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。
解析：本题考查前后照应。“【 】”中的内容是诸葛亮对曹操相应做法的判断，因此下文中曹操面对大雾天敌人来攻时下的命令就是与“【 】”中内容相应的句子。
4. ACD
解析：本题考查对文章内容的理解与概括。根据短文可知，诸葛亮下令把船一字摆开，后来还要掉头的原因有：船一字摆开，可以增加受箭面积，确保箭的数量多；掉头可以让船的两面都受箭，以增加箭的数量；有利于保持船的平稳，也为借箭成功后的离开节约了时间。故选ACD。
5. D
解析：本题考查分析人物形象。根据短文可知，诸葛亮的“笑”是对自己的安排自信满满，诸葛亮了解曹操的性格，断定他不敢出兵，体现了诸葛亮的从容淡定。故选D。

四【书海拾贝】课后，君君积累了与《三国演义》有关的知识，请补充。
1.补充人物：(　　　　　　)望梅止渴　(　　　　　　)单刀赴会　(　　　　　　)刮骨疗毒
2.补充词语：乐不(　　　)(　　　)　(　　　)(　　　)得水　三顾(　　　)(　　　)
3.补充歇后语：周瑜打黄盖——(　　　　　　　)　徐庶进曹营——(　　　　　　　)

答案： 1. 曹操 关羽 关羽 2. 思蜀 如鱼 茅庐 3. 一个愿打一个愿挨 一言不发
解析：本题考查文学常识及词语积累。结合平时的积累补充人物、词语及歇后语即可。