2025年阳光同学课时全优训练五年级语文下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光同学课时全优训练五年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年阳光同学课时全优训练五年级语文下册人教版》

一【获取游园入场券】请你帮阳阳完善宣传稿,获取游园入场券。
来“人物大观园”,你可以认识①shuāi jiāo时②zhàng着自己手疾眼快,③qī fu对手傻大黑粗,总想下冷
子的小
子;可以认识圆眼,肉鼻子,头上永远④tì得发亮,⑤sāi上没有多余的肉,
骨和右耳间有块
痕的祥子;可以认识身染重疾,⑥hóu lóng里堵满浓
,无力回天却伸着两个手指头不肯闭眼的严
生……
让我们一起走进“人物大观园”,去认识大千世界的你我他,去品味字里行间的众生相吧!
1. 看拼音写字词,完善宣传稿。
①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( )
2. 宣传稿中加点字的读音
的一项是( )
A. 冷
子(bàn) 小
子(gǎ)
B.
骨(guàn)
痕(bā)
C. 浓
(tán) 严
生(jiàn)
3. 结合下面的解释,为“疾”选择恰当的意思。(填序号)
疾:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
眼快( ) 身染重
( )
恶如仇( ) 百姓
苦( )
4. 阳阳想在宣传稿中加入下面的词语,请你帮他写出加点词语的意思。
(1)他就很像一棵树,上下没有一个地方不
的。( )
(2)众人看严监生时,点一点头,把手垂下,
就没了气。( )
(3)老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此
。( )
答案: 1. ①摔跤 ②仗 ③欺负 ④剃 ⑤腮 ⑥喉咙
解析:本题考查字形。注意“喉咙”的“喉”右边不要多加一竖。
2. B
解析:本题考查字音。B项中“颧骨”的“颧”读quán。
3. ④ ① ③ ②
解析:本题考查字义。可结合词语的意思理解字的意思。“手疾眼快”的意思是“动作迅速,眼光敏捷,形容做事机警敏捷”,所以“疾”的意思选④。“身染重疾”的意思是“身体患了重病”,所以“疾”的意思选①。“疾恶如仇”的意思是“恨坏人坏事像痛恨仇敌一样”,所以“疾”的意思选③。“百姓疾苦”的意思是“百姓生活中的困苦”,所以“疾”的意思选②。
4. 示例:
(1)挺拔
(2)立刻
(3)挂念
解析:本题考查词义。结合所学知识可知,可以通过联系上下文、找近义词、查字典等方法理解词语的意思。第
(1)题,结合“就很像一棵树”可知,“挺脱”的意思应该是挺拔;第
(2)题,“登时就没了气”可以理解为“立刻没了气”或“顿时没了气”;第
(3)题,可通过近义词“挂念”理解“记念”的意思。
二【人物描写有妙招】品析人物的描写方法,体会人物形象,学习描写妙招儿。
1. A. 围着他猴儿似的蹦来蹦去…… B. 两人走马灯似的转了三四圈……
这两句话都是比喻句,都是____描写。A句形象地写出了小嘎子____的特点,B句形象地写出了两个人____的心理。
2. 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
(1)这描写的是____(填作者)笔下的____(填人物),选段主要运用了____描写,表现了人物的____和____。
(2)请运用相同的描写方法,写一个你熟悉的人物,写出他的特点。
______________________________
答案: 1. 动作 机灵 都想取胜
解析:本题考查通过对人物的描写来体会人物特点的能力。A句中由“蹦来蹦去”可知,这是对小嘎子的动作描写,体现了他机灵的特点;B句中由“转了三四圈”可知,这是动作描写,形象地写出了两人都想获胜的心理。
答题模板:判断句子运用的描写方法+体会人物特点。
2.
(1)老舍 祥子 外貌 健壮 十足的精气神
解析:本题考查通过对人物的描写来体会人物特点。仔细阅读片段可知,这段话选自老舍的《骆驼祥子》,结合“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗”等语句可知,这是对祥子的外貌描写。结合“头上永远剃得发亮”“腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗”等语句可以看出,祥子十分健壮,精气神十足。
(2)示例:邻居李叔叔个头不高,胖胖的,圆脸,眼睛炯炯有神,鼻子永远都是红红的。
解析:本题考查对人物描写方法的运用。运用外貌描写写出自己熟悉的一个人物的特点即可。

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