《2025年阳光同学课时全优训练五年级语文下册人教版》

1. (温州真题)请根据汉字字体的演变，写出汉字或本义。
(1)  这个字形状像高脚盘，它的本义是“盛放食物的器皿”。
(2)  这个字表示用手摘取树叶，它的本义是“______”。

答案： 1.
(1)豆　
(2)采　用手指轻轻摘取
解析:本题考查汉字的字体演变。结合图片和“豆”的本义，可写出该字。“采”是会意字，结合图片可知，“采”表示用手在树上采摘果实和叶子。本义:用手指轻轻摘取。

2. (杭州真题)结合汉字不同时期字体的特征，下列“凤”字的演变顺序排列正确的是( )

答案： 2.D
解析:本题考查汉字的演变。 是甲骨文， 是金文， 是小篆， 是隶书， 是楷书。故选D。

二.【(金华真题)欣赏汉字作品】奇奇搜集了一些汉字作品。看一看，完成练习。
　　　　　　　


1. 上面作品属于剪纸的是________。
2. 我知道汉字字体的发展史:甲骨文→______→小篆→______→楷书。
3. 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。以上图片反映的是源自中国的民俗文化——“福文化”。想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之相关的资料，如______、______等。
4. 下列搜集“福文化”资料的方法，

不

正

确

的一项是( )
A. 在学校阅览室、图书馆等地方查阅书籍，查的时候，我们可以按照书的类别找。
B. 从网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。
C. 我们可以自己编写一些有关“福”的故事。
5. 奇奇想写一篇与“福文化”相关的研究报告，他应该从问题的提出、______、______、______几个方面入手。

答案： 1.A 解析:本题考查对文化艺术形式的理解。A图为剪纸艺术，B图为书法艺术，C图为印章艺术。故选A。
@@2.金文　隶书解析:本题考查汉字的演变过程。汉字演变经历了从甲骨文到金文到小篆到隶书再到楷书的过程，据此填写即可。
@@3.示例:“福”字的来源　与“福”有关的故事解析:本题考查对“福文化”的理解。自古以来，福就是中国人共同向往的人生目标之一，成为永恒的祈福迎祥主题，因此我们可以搜集与之相关的资料:“福”字的来源、与“福”有关的故事等。
@@4.C 解析:本题考查搜集资料的能力。编写有关“福”的故事不属于搜集“福文化”资料的方法。故选C。
@@5.研究方法　资料整理　研究结论解析:本题考查对研究报告的掌握。研究报告包括“问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论”几方面内容。

【规范汉语用字】活动开始前组长总结了制定国家通用语言文字法的必要性，下列

不

能作为其发言观点的是( )
A. 有利于语言文字的社会应用。
B. 有利于各民族之间的交往。
C. 有利于促进民族团结，维护国家统一。
D. 有利于汉字在全世界的应用与发展。

答案： 三、D
解析:本题考查对汉字法律的了解。结合所学知识可知，制定国家通用语言文字法有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。不包括D项。