2025年全优课堂九年级物理下册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优课堂九年级物理下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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18. 某城市实施阶梯电价,具体方案如下表:
小刚留心观察了一下自家电能表,分别记录了他家第一天早8:00、晚21:00和第二天早8:00这三个时刻的读数,如图所示,则他家这一天共消耗电能________kW·h,应付电费________元。请指出生活中一种浪费电能的现象:______________________________。
答案:
6 2.8 家用电器不用时处于待机状态 提示:由题中电能表可知,第一天早 8:00、晚 21:00 和第二天早 8:00 这三个时刻的示数分别为$1359.0kW·h$、$1363.0kW·h$、$1365.0kW·h$,则高峰期消耗的电能为$1363.0kW·h - 1359.0kW·h=4kW·h$,低谷期消耗的电能为$1365.0kW·h - 1363.0kW·h=2kW·h$,这一天共消耗的电能为$4kW·h + 2kW·h=6kW·h$;应付电费为$0.55 元/(kW·h)×4kW·h + 0.30 元/(kW·h)×2kW·h=2.8$元。
19. 如图所示的电路中,电阻R₁ = 20Ω,电源电压保持不变,闭合开关时,电流表A₁的示数为0.6A,干路中电流表A的示数为0.8A。求:
(1)R₁两端的电压;
(2)R₁通电10s消耗的电能;
(3)通过R₂的电流。
答案:
解:
(1)由欧姆定律可得,$R_{1}$两端的电压:$U_{1}=I_{1}R_{1}=0.6A×20Ω=12V$;
(2)由$W=UIt$得,$R_{1}$消耗的电能:$W_{1}=U_{1}I_{1}t=12V×0.6A×10s=72J$;
(3)由并联电路的电流关系可得,$R_{2}$中的电流:$I_{2}=I - I_{1}=0.8A - 0.6A=0.2A$。
(1)由欧姆定律可得,$R_{1}$两端的电压:$U_{1}=I_{1}R_{1}=0.6A×20Ω=12V$;
(2)由$W=UIt$得,$R_{1}$消耗的电能:$W_{1}=U_{1}I_{1}t=12V×0.6A×10s=72J$;
(3)由并联电路的电流关系可得,$R_{2}$中的电流:$I_{2}=I - I_{1}=0.8A - 0.6A=0.2A$。
20.(贵阳中考)下列实例中是为了将电能转化为内能的是 ( )
A. 用电风扇吹风
B. 给手机充电
C. 用电热水壶烧水
D. 电力驱动列车行驶
答案:
C
21.(烟台中考)某电能表的表盘如图所示,关于电能表下列说法正确的是 ( )
A. “50Hz”是说这个电能表在50Hz的交流电路中使用
B. “10(20)A”是说这个电能表的标定电流是20A
C. “10(20)A”是说这个电能表的额定最大电流是10A
D. “600revs/(kW·h)”是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600kW·h
答案:
A 提示:“10
(20)A”表示这个电能表的标定电流是 10 A,额定最大电流是 20 A,故 B、C 项错误;“600 revs/(kW·h)”表示每消耗 1 kW·h 的电能,电能表的转盘转 600 转,故 D 项错误。
(20)A”表示这个电能表的标定电流是 10 A,额定最大电流是 20 A,故 B、C 项错误;“600 revs/(kW·h)”表示每消耗 1 kW·h 的电能,电能表的转盘转 600 转,故 D 项错误。
22.(云南中考)小红同学家的电冰箱正常工作时的电流大约是1A,则它正常工作10h所消耗的电能是 ( )
A. 2200J
B. 1.32×10⁵J
C. 7.92×10⁵J
D. 7.92×10⁶J
答案:
D 提示:$W=UIt=220V×1A×10×3600s=7.92×10^{6}J$。
23. 现有如下实验器材:学生电源(电压可调,但不能精确显示输出电压的数值)、开关、电动机(用字母M表示)、已调零的电压表和电流表、铁架台、细线、重物、停表、刻度尺和若干导线。为了证明“在相同的时间内,利用电动机提升同一重物时,通过电动机的电流做功越多,重物被提升的高度越高”,小勇组装了如图所示的装置。请帮助小勇完成证明。
(1)写出实验步骤;
(2)画出实验数据记录表格。
答案:
(1)设计的实验步骤如下:
①学生电源旋至某一挡位,重物下拉至刻度尺零刻度线处,闭合开关,同时启动停表计时,读电压表示数 U,电流表的示数 I,一段时间后,断开开关,同时停止计时,读出停表示数 t,用刻度尺测量出重物上升高度 h,将 U、I、t 和 h 记录至数据表格中;
②改变电源输出电压,仿照步骤①再做两次,每次均使电动机通电时间为 t,记录相应数据至表格中;
③用公式$W=UIt$计算各组电功 W,将结果记录至数据表格中。
(2)实验数据记录表格

(1)设计的实验步骤如下:
①学生电源旋至某一挡位,重物下拉至刻度尺零刻度线处,闭合开关,同时启动停表计时,读电压表示数 U,电流表的示数 I,一段时间后,断开开关,同时停止计时,读出停表示数 t,用刻度尺测量出重物上升高度 h,将 U、I、t 和 h 记录至数据表格中;
②改变电源输出电压,仿照步骤①再做两次,每次均使电动机通电时间为 t,记录相应数据至表格中;
③用公式$W=UIt$计算各组电功 W,将结果记录至数据表格中。
(2)实验数据记录表格
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