《2025年全优课堂九年级物理下册》

6. 某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是 ( )

A. 闭合开关前，滑片P应滑到B端
B. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C. 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D. 由实验还可知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

答案： B 提示：闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了或被短路，也可能是电路其他部分出现断路，还可能是由于滑动变阻器连入电路中的阻值太大，故 B 项说法太片面。

7. 在“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。分析数据得到的下列结论，正确的是 ( )
|电压U/V|1.5|2|2.5|3|
|电流I/A|0.25|0.29|0.32|0.35|
A. 灯丝的电阻随电压增大而减小
B. 小灯泡的额定功率为0.8W
C. 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D. 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

答案： B 提示：由题表中数据可知，灯丝电阻随电压增大而增大，故 A 项错误；小灯泡在额定电压下的功率为额定功率，不能把四次功率的平均值作为小灯泡的额定功率，故 C 项错误；灯丝电阻 R 随电压 U 的增大而增大，不是定值，则通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，故 D 项错误。

8. 如图甲所示是伏安法测定小灯泡电功率的实验电路图，小灯泡正常工作时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是( )

A. 在连接电路时，应将开关断开，并将滑动变阻器连入电路的阻值调至最大
B. 小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8Ω
C. 如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大
D. 如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率

答案： D 提示：如果将滑片 P 向 b 端滑动，滑动变阻器连入电路的阻值变大，根据串联电路分压特点可知，滑动变阻器两端电压变大，小灯泡两端电压变小，小于其额定电压，则小灯泡的实际功率将小于额定功率，故 D 项错误。

9. 如图所示是探究小灯泡电功率的实验装置。当闭合开关后，发现小灯泡较暗，若要小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应向 (选填“左”或“右”)移动。当电压表的示数为2.5V，电流表的示数为0.3A时，小灯泡的功率是 W，在这种情况下让小灯泡发光2min，则小灯泡消耗的电能是 J。

答案： 右 0.75 90

10. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为50Ω，图甲是该实验的电路图，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，发生故障的原因可能是 。图乙是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为 W；当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变 。

答案： 小灯泡短路 0.5 大

11. 在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡的额定功率约为0.6W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。

(1)同组的小明发现电路连接有错，如果闭合图甲所示电路的开关，电压表的示数约为 V，电流表的示数约为 A，小灯泡的发光情况为 (选填“正常发光”“亮度较暗”或“不发光”)。
(2)小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚想了想，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡的额定功率。请在图甲中画出小刚改动的那条导线。
(3)待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。

答案：

(1)3 0 不发光
(2)如下图所示

(3)0.5