《2025年点拨训练七年级语文下册人教版》

16 有为有不为
1星题 积累运用 基础型学习任务群
七年级组织开展“以楷模为榜样·用奋斗写华章”公众号推文征集活动，请你参与。
【活动一 聆听榜样故事】
1. 小水准备把下面语段放到公众号推文中，请你帮他完善问题。
每个人的悲欢离合都被烙上了时代的印记。但是，我们并非只能被时代的洪流裹挟前行。我们可以向卓越人物看齐，把他们当作我们的榜样。如宋代的文天祥，面对元军诱惑，不 qū( )膝投降、不做“

贰

( )臣”，yì( )然从容就义；戍边战士宁洒热血，不失寸土……他们都是我们学习的榜样。作为青年一代，我们要聆听时代精神，弘扬时代回音，勇担使命，追求卓越，以青春力量书写时代篇章。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2)文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。
______________________________
(3)对语段中“……”的用法分析正确的一项是( )
A. 表示引文的省略
B. 表示列举的省略
C. 表示意犹未尽
D. 表示说话时断断续续

答案：
(1)屈 èr 毅
(2)作为青年一代，我们要聆听时代回音，弘扬时代精神。
(3)B

生词卡
易读错：诉

诸

( )

笼

统( ) 制

裁

( )
易写错：轮 kuò( ) 迷途知 fǎn( ) 大逆不 dào( )

答案： 生词卡：zhū lǒng cái 廓 返 道

【活动二:心有榜样，行有力量】

公众号设置了“感动中国人物盛典”专栏，选取了下面两则材料。请你完成下面的问题。

【甲】刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校的教师,2023年被中组部评为优秀共产党员榜样人物，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。30多年来，刘玲琍所教的80多名听障学生中,有20多名考上了大学。她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想,改写自己的人生。

【乙】萧凯恩是一个“90后”,出生三个月因眼癌摘除眼球。她坚信“天生我材必有用”!20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，她经常参加义演筹集善款。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。___________生活在黑暗之中，___________要为世界带去光明，她看不见这个世界，然

而始终笑对人生。

2. [2024·太原三模节选]阅读材料，在横线处补充恰当的关联词语。
3. 活动中大家各自表达了对这些杰出人物的敬意。请你结合材料，仿照示例说说你的感想。
示例：俞鸿儒老先生潜心研究风洞技术50年，牛犇爷爷活跃于荧幕70余载，他们对工作的热爱与执着令我非常震撼。
我：______________________________

答案： 虽然 却(或“尽管”“也”)
示例：刘玲琍扎根特教讲台，守护听障儿童30多年；萧凯恩身残志坚，义演播撒大爱。她们的奉献精神让人动容。

【活动三 书写身边生活】
4. 请你从下列语句中推荐一则活动宣传语，并简述推荐理由。
◆如萤火，如繁星，生而平凡，璀璨人间。
◆以平凡，铸不凡，守望烟火，向爱而行。
◆微小的力量，撑起世界的重量。
推荐：______________________________
理由：______________________________

答案： 示例：微小的力量，撑起世界的重量。
这则宣传语短小凝练，主题鲜明，适宜作为宣传语。其中的对比手法，将个人力量之微小和世界之重对照，凸显平凡却伟大的人物，歌颂舍小我为大我的奉献精神，也弘扬传递小善小爱以成就世界之美的价值观，契合活动主题。