《2025年点拨训练七年级语文下册人教版》

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■拓展阅读
［2024·山师大附中期中］班级召开“回忆性散文”阅读交流会，请你完成问题。
我父亲汪曾祺^①的画
汪 朝
①父亲会画画，喜欢画。家里曾有一本莫扎特的歌剧曲谱，印刷很精美，封底是淡黄色的硬厚纸。父亲在封底上画了一幅钢笔画头像，线条流畅，笔法飘逸。
②我和姐姐当时正在上小学，都爱画小人。我问姐姐：“这画的是谁呀？”姐姐琢磨了一会儿，恍然大悟：“这是爸的自画像！”我们俩哈哈大笑，“什么呀，一点都不像，爸的眼睛哪有这么大，爸哪有这么好看！”自此，我们对父亲的绘画水平已经有了一个基本的评价。
③20世纪60年代中期，父亲受到审查，那段时间他先是痛苦、委屈，后来逐渐平静下来。有时，父亲会和我们一同游览故宫。父亲对于我们喜欢去的珍宝馆、钟表馆没有什么兴趣，他愿意去的是书画馆。书画馆的展品经常换，但父亲对这些画却非常熟悉，如数家珍，他告诉我，这幅宋徽宗的工笔花鸟有什么特点，那幅郑板桥的字是什么内容。有一次刚迈进书画馆的门，还隔得老远，他就指着一幅画说：“唐寅的。”走到跟前一看，果然如此。父亲十分得意地笑了。后来，父亲画了一幅画压在玻璃板下面，半本书大小的元书纸上画了一只长嘴大眼鸟，一脚蜷缩，白眼向天。旁边有八个字：八大山人无此霸悍。哥哥的一个同学看了问：“这是什么意思？”哥哥笑嘻嘻地说：“八大山人是明末清初一个很有名的画家。”那个同学说：“噢，明白了，就是说八大山人也没这么狂！”这幅画是父亲宣泄情绪时画的，可惜没有保存下来。
④20世纪70年代末，父亲开始恢复写作，心境渐渐开朗，有时高兴了画点儿画。他先是给好朋友朱德熙画了幅墨菊，

花

径

如

掌

，

花

瓣

如

丝

。有几个朋友看到了很欣赏，都要父亲画。于是一发而不可收。其时条件很简陋，父亲舍不得买宣纸，连颜料都没有，只有墨色一种。之后，父亲终于有了一间自己的屋子。尽管极小，尽管集写作、睡觉、待客于一室，但他已经很知足了。原来他想写作，却没有一张桌子，有时我上夜班睡觉刚起来，他就急急忙忙冲进来，铺开稿纸就写。搬家后，母亲为他买了一张大书桌，父亲这才有了安心画画的地方。很快，他的小屋里堆满了画好的画，一卷卷，一堆堆，有时候连个下脚的地方也没有。【A】我经常横加指责：“爸，你画的花，茎都这么老长，是不是底下不会画了，只好一笔拉下来？”父亲对于我们这些毫无道理的“攻击”，除了翻翻白眼，置之不理以外，别无他法。父亲很能凑合，有时候颜料用光了，他竟然用菠菜汁

代

替

绿色

颜

料

，用牙膏

充

当

白

色

颜

料

，还

扬

扬

得

意

。多年后，我们整理他的画稿，一眼就看出哪张是用菠菜汁画的——绿色已经变成赭石色了。
⑤随着父亲在文学界名声大起来，他的“画名”也渐渐传扬。一些朋友开始向他索画。父亲为人作画，认真程度丝毫不亚于写作，在画上题字作诗，真是要花费一番工夫。父亲写了字，画完画，尽兴了，就丢在一边不管了。毕竟这不是他的主业，他要写作，买菜，给我们做饭，有时还要背着母亲喝点酒。
⑥父亲自己说：“我从小学到中学，都‘以画出名’。”我父亲有一些石印的画谱，我都看得熟了。放学回家，路过裱画店，我都要进去看看画谱。他喜欢

疏

朗

清

淡

的风格，不喜欢

繁

复

浓

重

的画。他说，他画的是对生活的喜悦。父亲还把作画的手法融进了小说写作。
⑦父亲去世后，一次徐城北先生见到我，谈起父亲生前很希望出一本书画集。这一下提醒了我们，于是我们把父亲多年积存的画稿都翻出来整理。【B】慢慢地一张一张认真地看，我才明白，我们失去的是一个什么样的父亲……
【注释】①汪曾祺(1920—1997)：著名散文家、戏剧家、小说家。
4. 【情节梳理】依据时间轴，梳理父亲与画相关的典型事件。（2分）

5. 【词句赏析】第⑥段中父亲提到自己“以画出名”。赏析下列语句，阐述他靠画出名的原因。（6分）
①他先是给好朋友朱德熙画了幅墨菊，

花

径

如

掌

，

花

瓣

如

丝

。
②父亲很能凑合，有时候颜料用光了，他竟然用菠菜汁

代

替

绿色

颜

料

，用牙膏

充

当

白

色

颜

料

，还

扬

扬

得

意

。
③他喜欢

疏

朗

清

淡

的风格，不喜欢

繁

复

浓

重

的画。
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6. 【情感变化】结合文中【A】【B】两处画波浪线的句子，谈谈“我”的情感变化。（4分）
思路拆解 提供思维路径
具体思维：何时+何地+何人+何事→何境+何心理
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7. 【主题探究】小宇在阅读的过程中产生了疑惑，请结合文章的内容和主题，以小雯的身份解答小语的疑问。（4分）

答案： 4. ①父亲愿意去参观书画馆。(1分)②父亲有时高兴了画点儿画，先是给好朋友画了幅墨菊，之后开始画很多画。(1分)5. “花径如掌，花瓣如丝”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲所画的墨菊花朵大，花瓣纤细、柔美的特点，说明父亲画作优美，因此能得到朋友的欣赏；(2分)颜料用光了就用菠菜汁和牙膏代替，还“扬扬得意”，这体现了父亲作画随性、尽兴而为的潇洒，说明他的画独具特色；(2分)“疏朗清淡”“繁复浓重”为两个对比鲜明的词，表明了父亲作画的偏好，说明他的画画出了个人心境和生活态度，形成了自己独特的风格。(2分)基于以上原因，父亲靠画出名。6. 【A】处表达当时的“我”对父亲画作的不解、质疑；【B】处表达现在的“我”对父亲的思念，以及对曾经指责父亲画作的愧疚。(2分)可见，当时的“我”对父亲的画作产生了困惑和质疑，而现在的“我”在认真回忆、思考之后，对父亲的画作有了更深刻的理解和欣赏。(2分)7. 示例：作者对汪曾祺的文学作品只字不提，只回忆了他与画相关的事，别出心裁，吸引读者的阅读兴趣；(1分)透过父亲的画作来突显父亲的形象特点：父亲的画线条流畅，笔法飘逸，疏朗清淡，如他的为人，温和达观、清正洒脱，使得父亲的形象更为完整立体；(1分)父亲画的是对生活的喜悦，他把作画的手法融进了小说写作，表现了父亲对美的深刻理解以及生活的诗意；(1分)作者意在以“画”的特点写父亲，并通过自己对父亲画作的情感变化，表达了对父亲的赞美、愧疚、怀念之情。(1分)