《2025年点拨训练七年级语文下册人教版》

大概念引领下的大单元复习
【主题情境：制作“群星闪耀”文化墙】2024年9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行。为鼓励同学们向国家勋章和国家荣誉称号获得者学习，班级准备制作以“群星闪耀”为主题的文化墙。请你完成下列任务。
任务一：走进名人故事，感受名人精神
1. 通读本单元三篇现代文，梳理典型事件，感受人物精神或特点。仿照《邓稼先》一课，填写表格。

答案： 示例:
(1)表现了闻一多先生英勇无畏、敢于斗争的精神以及崇高的革命精神。
(2)闻一多先生为了正义挺身而出，他不惧威胁，坚决为正义发声，令我们敬佩。
(3)那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。
(4)以欲扬先抑的手法表现托尔斯泰平庸的外表，为下文写他洞察一切的眼睛和丰富的情感世界做铺垫。
(5)我们要做一个内心不平凡的人，要不断充实自己的精神世界。

任务二：走进名人细节，梳理写人方法 精读细节
【活动一：细节描写·展人物风貌】
2. 三篇现代文都通过细节描写塑造了立体丰满的人物形象，请你结合文章内容补全表格。

答案：
(1)语言
(2)这一猜测的动作细节描写表现了邓稼先所从事工作的重要性和他身上的重大责任。
(3)细节描写，描写了闻一多先生参加游行时大义凛然的从容姿态，表达了作者对闻一多先生无畏革命精神的颂扬与敬仰之情。
(4)外貌
(5)示例：形象具体地刻画人物性格，揭示人物内心世界。