《2025年海淀单元测试AB卷八年级物理下册人教版》

15.日常生活 (2024·贵州一模)如图所示是工人使用搬运车搬运石材的场景.当工人在C点施加竖直向下的力时，搬运车可视为绕O点转动的________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；若$AB = 0.3 m$，$BC = 2.7 m$，搬运的石材重378 N，则在C点要施加方向竖直向下、大小为________ N 的力，才能使其水平平衡.(忽略机械自重)

答案： 省力 42

16.(2024·白银中考)将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重60 N，B重10 N，则A所受地面的摩擦力为________ N；若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为________ N.(不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦)

答案： 20 40

17.(5分)(2024·惠州一模)要使杠杆在图示位置静止，请画出$F_1$ 的力臂$l_1$及力臂$l_2$ 的力$F_2$.

答案：
如图所示。

18.(12分)(2024·河北中考)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小明使用可绕O点自由转动、刻度均匀的杠杆，以及多个重为0.5 N 的钩码进行了以下操作．

(1)不挂钩码时，杠杆在如图1所示的位置静止．小明将杠杆左边的螺母调至最左端，发现杠杆右侧还略向下倾斜．此时小明应向________(选填“左”或“右”)调节杠杆右边的螺母．使杠杆水平并静止，达到平衡状态．

(2)给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，设右侧钩码对杠杆施加的力为动力$F_1$ ,左侧钩码对杠杆施加的力为阻力$F_2$,测出杠杆水平平衡时的动力臂$l_1$和阻力臂$l_2$;多次实验并把数据填入下表．
|实验次数|动力$F_1$/N|动力臂$l_1$/m|阻力$F_2$/N|阻力臂$l_2$/m|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|0.5|0.2|1.0|0.1|
|2|1.0|0.15|1.5|0.1|
|3|0.1|3.0|2.0|0.15|
|4|2.0|0.15|1.5|0.2|
|…|…|…|…|…|

小明分析表格中的数据发现,第________次实验数据有误,剔除这一组数据后,初步得出杠杆的平衡条件:动力×动力臂＝阻力×阻力臂．

(3)第4次实验结束后,小明撤去右侧钩码,改用弹簧测力计继续实验．如图2所示,他在左侧A点悬挂三个钩码,再用弹簧测力计(未画出)在B点拉杠杆．杠杆重新在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数可能为________(填序号)．
①2.0 N②2 .5 N③3 .0 N④3 .5 N

(4)筷子是我国传统餐具,体现了我国古代劳动人民的智慧．用筷子夹东西时,所属的杠杆类型与第________次实验时的杠杆类型相同．

(5)小明选用质量分布均匀但两端粗细不同的筷子玩“托筷子”游戏时,用一根筷子把另一根筷子MN水平托起来,图3为筷子稳定时的俯视图,筷子MN 的重心在O'点,此时________(选填“MO'”或“O'N”)段更重一些．
[拓展]如图4所示,小明在一根均匀硬质细杆上挖出等间距 的5道细凹槽,将细杆分成6等份,并分别在细杆两端和凹槽处标记出“0、1、2、3、4、5、6”,然后在两端对称安装合适的螺母．支架(未画出)支撑在任一标记处时,都要重新调节螺母,使细杆不挂物体时在水平位置平衡．现把重为2 N 的物体悬挂在标记“6”处,仅在其他标记处放置支架和悬挂最大容积为800 mL、重为1 N 的小桶,通过改变支架支撑的位置和小桶悬挂 的位置,并调整小桶内 的水量,可以有________种方案使细杆在水平位置平衡．水 的密度为$1 .0×10^3 kg/m^3$,g取10 N/kg．

答案：
(1)左
(2)3
(3)②③④
(4)4
(5)$O'N$ [拓展]11