2025年5年中考3年模拟八年级生物下册济南版


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《2025年5年中考3年模拟八年级生物下册济南版》

1.(项目式学习·小组学习)(2024四川凉山中考)某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时,使用了10只鼠妇,并设计了如图所示的有缺陷的实验装置,小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见,其中正确的是 ( )
     细干土细湿土
A.纸盒上面全都用玻璃板盖住
B.将纸盒放在冰箱 - 2℃的冷冻室内
C.纸盒的底部全都铺上细湿土
D.10只鼠妇数量太多,改成2只
答案: C 由图可知,该实验设计中有光和土壤的干湿度两个不同的条件,实验要探究“光对鼠妇分布的影响”,因此应设置除光外,其他实验条件都相同且适宜的实验,故纸盒的底部应全都铺上细湿土。
2.(探究实践题·设计对照实验)(2024江苏南通期中)馒头、面包等食品的制作都利用了酵母菌。为探究酵母菌的发酵过程及影响因素,兴趣小组的同学设计了如表所示的实验:在四个相同的烧瓶中分别装入等量的相应物质,搅拌均匀,在瓶口套上气球,置于相应的温度下,一段时间后观察实验现象。下列分析错误的是 ( )
     水葡萄糖酵母菌0
A.甲、丙组的实验变量是酵母菌
B.一段时间后甲组气球能胀大
C.若探究有机物对发酵的影响,应选择甲、乙组
D.气球能胀大是因为酵母菌分解葡萄糖产生了氧气
答案: D 酵母菌在适宜的温度下,能分解葡萄糖产生二氧化碳,二氧化碳会使气球胀大。
3.(2024山东阳信期末改编)有人为了研究温度对白蚁存活的影响,将白蚁分成五组,培养条件及实验结果如表所示,请分析回答下列问题:
 第五组320只7天全部死亡
(1)本探究实验中的变量是________。实验过程中,饲养白蚁的光照、食物、湿度等其他生活条件必须________且适宜,这体现了实验设计的________原则。
(2)本实验中用________作为测量指标来体现白蚁的生存状况,请思考,还有没有其他的测量指标也能达到同样的目的?请列举一例:________________________。
(3)根据实验结果可以作出的合理推测有________(填序号)。
①白蚁的生存需要适宜的温度
②9℃是白蚁生存的最适温度
③在我国北方地区,夏天的白蚁比冬天的白蚁多
④50℃条件下白蚁会大量死亡
(4)该实验设计存在明显的不足,请提出你的改进思路:________、________。
答案: 答案
(1)温度 相同 单一变量
(2)白蚁全部死亡时间 白蚁存活情况
(3)①③
(4)每组都用20只白蚁 应该将温度设置为规律的梯度变化(答案合理即可)
解析
(1)根据题干中“研究温度对白蚁存活的影响”可知,实验变量是温度。对照实验要遵循单一变量原则,故实验过程中,饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件都必须相同且适宜。
(2)根据题表可知,实验中用白蚁全部死亡时间作为测量指标,此外还可用白蚁存活情况作为测量指标。
(3)根据实验结果,可得出结论:在一定范围内,温度越高越有利于白蚁生存。因此可以作出的合理推测有:①白蚁的生存需要适宜的温度;③在我国北方地区,夏天的白蚁比冬天的白蚁多。
(4)在实验时,每组白蚁的数量不一致,白蚁的数量应该是相同且足够多的,避免出现偶然性;在实验时,温度的范围变化无规律性,不能体现温度的梯度,应该将温度设置为规律的梯度变化。

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