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1.(2024黑龙江龙东地区中考)科学家用生物技术的方法将两种基因转入水稻,使水稻种子的胚乳中富含胡萝卜素,这种大米呈现金黄色。这里用到的现代生物技术是(B8272001) ( )
A.转基因技术
B.克隆技术
C.杂交技术
D.组织培养技术
A.转基因技术
B.克隆技术
C.杂交技术
D.组织培养技术
答案:
A 转基因技术是指把一种生物的基因转移到另一种生物体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种的技术。故题干水稻新品种的培育运用的是转基因技术。
2.(2023山东牡丹一模)如图是某项重要的生物技术的流程示意图,下列分析不正确的是 ( )

A.该技术是在蛋白质分子水平上操作的
B.X表示能合成胰岛素的细菌细胞群
C.该技术应用了细菌繁殖能力强,代谢速度快的特点
D.该技术可以引起可遗传变异
A.该技术是在蛋白质分子水平上操作的
B.X表示能合成胰岛素的细菌细胞群
C.该技术应用了细菌繁殖能力强,代谢速度快的特点
D.该技术可以引起可遗传变异
答案:
A 题图是转基因技术的流程图,转基因技术是在分子水平上进行的遗传操作,A分析不正确。
3.(2024新疆中考)科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素,该过程主要应用的生物技术是(B8272001) ( )
A.转基因技术
B.组织培养技术
C.嫁接
D.克隆技术
A.转基因技术
B.组织培养技术
C.嫁接
D.克隆技术
答案:
A 把人体内控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,可使大肠杆菌生产胰岛素,此过程运用的是转基因技术。
4.(2024山东天桥期末)科学家将苏云金芽孢杆菌中的杀虫毒素基因转移到棉花细胞内,成功培育出一系列抗虫棉品种。如图是抗虫棉的培育过程,下列叙述错误的是 ( )

A.抗虫棉的培育利用了转基因技术
B.棉花能“抗虫”的这种变异不能遗传给后代
C.苏云金芽孢杆菌的杀虫毒素基因在棉花体内可以得到表达
D.抗虫棉的成功说明性状由基因控制
A.抗虫棉的培育利用了转基因技术
B.棉花能“抗虫”的这种变异不能遗传给后代
C.苏云金芽孢杆菌的杀虫毒素基因在棉花体内可以得到表达
D.抗虫棉的成功说明性状由基因控制
答案:
B 棉花能“抗虫”的这种变异是由体内的遗传物质发生改变引起的变异,属于可遗传的变异,因此“抗虫”性状能遗传给后代。
◎特别提醒 通过转基因技术产生的生物新品种,其体内的遗传物质发生改变,产生的变异属于可遗传的变异。
◎特别提醒 通过转基因技术产生的生物新品种,其体内的遗传物质发生改变,产生的变异属于可遗传的变异。
5.转基因技术是现代生物技术的核心。对于转基因技术,下列说法不正确的是 ( )
A.转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”
B.转基因技术可用于遗传病的治疗
C.转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种
D.转基因食品都是安全的,都是可以食用的
A.转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”
B.转基因技术可用于遗传病的治疗
C.转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种
D.转基因食品都是安全的,都是可以食用的
答案:
D 关于转基因食品,如今的科学检测水平还不能肯定其对人类和环境的无害性,因此目前我们不能确定转基因食品都是安全的,D错误。
6.(2023山东济南中考,24改编,)科学家将某种固氮菌的固氮基因植入西红柿植株中,西红柿植株细胞便获得了固氮能力。下列实例中所应用的技术与此项技术相同的是 ( )
A.抗虫棉的培育
B.试管婴儿的诞生
C.太空椒的培育
D.杂交水稻的培育
A.抗虫棉的培育
B.试管婴儿的诞生
C.太空椒的培育
D.杂交水稻的培育
答案:
A 西红柿植株的固氮能力是通过转基因技术获得的,抗虫棉的培育应用的也是转基因技术。试管婴儿的诞生应用的是体外受精、胚胎移植等胚胎工程技术,太空椒的培育应用的是诱变育种技术,杂交水稻的培育应用的是杂交育种技术。
7.(2024山东市中二模,25,)研究者从拟南芥的DNA分子上切取一段基因,导入棉花受精卵中,培育出具有抗旱耐盐性状的棉花植株(如图)。下列叙述不正确的是 ( )

A.该研究使用了转基因技术,体现了基因控制性状
B.这段DNA只存在于棉花的体细胞中,不能遗传给子代
C.转基因棉花可通过组织培养进行无性生殖
D.该技术可以定向改良动植物品种
A.该研究使用了转基因技术,体现了基因控制性状
B.这段DNA只存在于棉花的体细胞中,不能遗传给子代
C.转基因棉花可通过组织培养进行无性生殖
D.该技术可以定向改良动植物品种
答案:
B 含有拟南芥DNA分子片段的棉花受精卵,会经过细胞分裂、分化形成组织和器官,直到发育成成熟个体,因此,这段DNA会存在于棉花的体细胞中,也能遗传给子代。
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