2025年5年中考3年模拟八年级生物下册济南版


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《2025年5年中考3年模拟八年级生物下册济南版》

8.时事热点·生态文明(2023山东烟台中考,24,★☆☆)习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是(B8262005) ( )
A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统
B.各种类型的生态系统是相互关联的
C.生命共同体是一个统一的整体
D.生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自我调节的结果
答案: D 一般情况下,生命共同体中即生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,不是保持不变的,而是处于一个动态平衡的状态中,这说明生态系统具有一定的自我调节能力,D错误。
9.识图分析题·曲线图(2024山东历下期末,20,★☆☆)曲线a、b、c与某草原生态系统中构成食物链的三种生物相对应,分析正确的是(B8262005) ( )
时间
A.c代表的生物成分是分解者
B.该生态系统由a、b、c及非生物成分共同构成
C.能量在沿食物链流动的过程中逐级递减
D.若b灭绝,则c的数量先下降后上升
答案: C 食物链只由生产者和消费者构成,不包括分解者,A错误。曲线图中的生物只包括生产者和消费者,若要构成生态系统,还应有非生物成分和分解者,B错误。题图反映的食物链是“a→c→b”。可见,若b灭绝,则c的数量开始会因缺少天敌而逐渐增多,随后因种内斗争加剧或食物缺乏会逐渐减少,D错误。
10.(2024山东济南高新期末,18,★☆☆)某国家级森林自然保护区内植物种类丰富,有褐马鸡、黑鹳、金雕、豹等野生动物。下列关于该自然保护区的叙述正确的是(B8262005) ( )
A.保护区内动物、植物和细菌、真菌构成森林生态系统
B.人类干预该自然保护区一定不利于生态系统的稳定
C.适当增加保护区内生物种类和数量可提高生态系统自我调节能力
D.保护区受到的破坏都可以通过自我调节能力恢复
答案: C 保护区内的动物、植物和微生物只属于生物部分,没有非生物成分,不能构成一个完整的生态系统,A错误;人类干预该自然保护区不一定是破坏性的,如植树造林就有利于生态系统的稳定,B错误;生态系统的自我调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这一限度,生态系统的自我调节能力就会受到损害,从而引起生态失调,甚至导致生态危机,D错误。
11.核心素养·态度责任(2024山东武城期末节选)大运河是中国古代创造的一项伟大工程,2014年被列入《世界遗产名录》。德州地处黄河故道之畔,京杭大运河之滨。德州市委、市政府大力整治运河自然环境,修葺了运河古道上的九龙湾湿地。某同学参观九龙湾湿地公园之后,绘制了如图所示的食物网,请据图回答问题:
食草籽鸟
(1)若如图表示一个完整的湿地生态系统,还应补充的生物成分是________。
(2)在该食物网中,青蛙和蜘蛛的关系是____________。
(3)湿地公园周围建有华鲁电厂、化肥厂,如果不加以控制废水的排放,废水中的有毒物质流入食物网后,会对生态环境造成极大的破坏,难以恢复,这说明生态系统的______________是有限的。
(4)湿地公园修葺初期,生态系统很不稳定,请你利用所学的知识,为政府出谋划策,来提高该生态系统的稳定性:__________。(答出一条即可)
答案:
(1)分解者 
(2)捕食、竞争 
(3)自我调节能力 
(4)合理增加生物种类
解析:
(1)生态系统由生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者、分解者,若图示要构成一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是分解者。
(2)图中青蛙捕食蜘蛛,青蛙和蜘蛛都捕食昆虫,所以蜘蛛和青蛙的关系为捕食、竞争。
(3)任何生态系统的自我调节能力都有一定的限度,当外来干扰因素超过一定限度时,生态系统的自我调节能力就会受到损害,从而引起生态失调,甚至导致生态危机。
(4)生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力一般就越强,因此提高该生态系统稳定性的方法是合理增加生物种类。

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