2025年5年中考3年模拟八年级生物下册济南版


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《2025年5年中考3年模拟八年级生物下册济南版》

16.(2023山东夏津开学考)我国有着多种多样的生态系统,下列关于生态系统的叙述,错误的是(B8262004) ( )
A.地球上的氧气主要来自森林生态系统
B.农田生态系统是人工建立的生态系统
C.城市生态系统中的人起支配作用
D.生物圈是地球上最大的生态系统
答案: A 海洋生态系统中的植物主要是浮游植物,它们通过光合作用制造氧气,海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统,A错误。
17.(2023山东宁津第六实验中学月考)据报道,我国科研人员利用蒙古牛、三河牛等为育种素材,通过杂交创新和持续选育,培育了具有我国自主知识产权的肉牛新品种——华西牛。该品种生长速度快,净肉率高,繁殖性能好,抗疫性强,适应面广,经济效益高。“华西牛”新品种的培育利用了(B8263001) ( )
A.生物种类的多样性
B.生态系统的多样性
C.遗传的多样性
D.生物数量的多样性
答案: C 生物的性状是由基因控制的,“华西牛”新品种的培育利用了遗传的多样性。
18.主题教育·科学家与科学史(2024山东夏津期末)达尔文在《物种起源》中有这样一段话,“最明显的如啄木鸟和槲寄生,其次如附着在兽毛或鸟羽之上的最低等寄生物、潜水甲虫的构造、在微风中飘荡着的具有冠毛的种子等。简而言之,这种美妙的适应无处不在。”形成这种“美妙的适应”的原因是 ( )
A.生物由于自然环境的变化,产生了有利的变异
B.生物适应环境的变异被选择保留下来
C.生物在自身本能下产生了定向变异
D.生物产生的所有变异都适应环境
答案: B 达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。题干的叙述中“美妙的适应”产生的原因是生物通过生存斗争,在自然选择的作用下,保留了适应环境的变异。
19.识图分析题·关系图(2024四川宜宾中考)如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。据图分析,下列叙述错误的是 ( )
鸟类
A.图中共有4条食物链,鸟类与害虫有捕食和竞争的关系
B.能量储存在有机物中,会沿着食物链的传递而逐渐增多
C.若该食物网中小龙虾过度繁殖,害虫和青蛙的数量会减少
D.该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻
答案: B 能量储存在有机物中,会沿着食物链进行传递,传递过程中部分能量会通过呼吸作用散失,故能量在传递过程中是逐渐减少的,B错误。
20.(2024山东沾化期末)乱砍滥伐、环境污染、外来物种的入侵等因素导致地球上生物的多样性面临严重的威胁,保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是(B8263002) ( )
A.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
B.物种的多样性实质上是基因的多样性
C.野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用的是物种的多样性
D.建立濒危物种的种质库,可以保护珍贵的遗传资源
答案: C 基因的多样性为生物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,所以,野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用的是基因的多样性。
二、非选择题(共60分)[答案含评分细则]
答案:
21.(2024山东临朐期末)(11分)研究者长期对加拉帕戈斯群岛上的中喙地雀和大型地雀进行研究,发现中喙地雀进化出了“小嘴”。原来,中喙地雀一直以形状、大小不同的某种植物的种子为食物。大型地雀种群“入侵”后,与中喙地雀竞争该种植物的大颗粒种子,导致大种子的数量越来越少。由于连续的旱情,食物供应进一步紧张。结果,“大嘴”的中喙地雀死亡率非常高,而能吃小颗粒植物种子的“小嘴”中喙地雀却得以生存下来。
(1)“小嘴”中喙地雀的进化,体现了生物与环境之间的关系是______________,影响中喙地雀的生物因素是________。
(2)中喙地雀和大型地雀存在________关系,由于________和栖息条件的不同,使得地雀在喙的形态和大小方面存在差异。
(3)地雀喙大小的不同说明生物普遍存在着________现象,环境条件的改变对地雀的喙具有________作用,因此,“小嘴”中喙地雀的进化是________的结果。
(4)“小嘴”中喙地雀的形成,丰富了________的多样性。通过研究加拉帕戈斯群岛上的地雀,进一步证实了达尔文的观点,这体现了生物多样性的________使用价值。
(5)请用达尔文的生物进化理论解释中喙地雀“小嘴”形成的原因:______________________________。
答案: (1)生物适应环境 大型地雀 (2)竞争 取食类型 (3)变异 选择 自然选择 (4)遗传 直接 (5)这是长期自然选择的结果
[评分细则]除特殊说明外,每空1分。(1)第一空写“生物能适应环境”也可得分。(2)第一空写“生存斗争”不得分。(4)第一空写“基因”也可得分。(5)此空2分。

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