2025年寒假零距离七年级数学北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年寒假零距离七年级数学北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
20. 如图所示,已知∠AOB = 90°,∠EOF = 60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠BOC的度数.

答案:
解:因为OE平分∠AOB,∠AOB=90°,所以∠BOE=45°. 又∠EOF=60°,所以∠BOF=15°. 又因为OF平分∠BOC,所以∠BOC=30°,∠AOC=90°+30°=120°.
21. 如图所示,将两块三角板的直角顶点重合.
(1)写出以C为顶点的相等的角;
(2)若∠ACB = 150°,求∠DCE的度数;
(3)写出∠ACB与∠DCE之间所具有的数量关系;
(4)当三角板ACD绕点C旋转时,你所写出的(3)中的关系是否变化?请说明理由.

(1)写出以C为顶点的相等的角;
(2)若∠ACB = 150°,求∠DCE的度数;
(3)写出∠ACB与∠DCE之间所具有的数量关系;
(4)当三角板ACD绕点C旋转时,你所写出的(3)中的关系是否变化?请说明理由.
答案:
解:
(1)∠ACD=∠BCE,∠ACE=∠BCD.
(2)∠DCE=30°.
(3)∠ACB+∠DCE=180°.
(4)不变. 理由略.
(1)∠ACD=∠BCE,∠ACE=∠BCD.
(2)∠DCE=30°.
(3)∠ACB+∠DCE=180°.
(4)不变. 理由略.
22. 如图,七年级小林同学在一张透明纸上画了一条长8cm的线段MN,并在线段MN上任意找了一个不同于M、N的点C,然后用折纸的方法找出了线段MC、NC的中点A和B,并求出了线段AB的长为4cm. 回答:
(1)小林是如何找到线段MC、NC的中点的?又是如何求出线段AB的长为4cm的?
(2)在反思解题过程时,小林想到:如果点C在线段MN的延长线上,“AB = 4cm”这一结论还成立吗?请你帮小林画出图形,并解决这一问题.

(1)小林是如何找到线段MC、NC的中点的?又是如何求出线段AB的长为4cm的?
(2)在反思解题过程时,小林想到:如果点C在线段MN的延长线上,“AB = 4cm”这一结论还成立吗?请你帮小林画出图形,并解决这一问题.
答案:
解:
(1)纸是透明的,小林将纸对折,依次使点M、C重合,点N、C重合,两个折痕与线段MN的交点就分别是中点A和B,AB=AC+BC=$\frac{1}{2}MC+\frac{1}{2}NC=\frac{1}{2}MN=\frac{1}{2}\times8 = 4$(cm).
(2)成立,理由:如图,
若点C在线段MN的延长线上,AB=AC-BC=$\frac{1}{2}MC-\frac{1}{2}NC=\frac{1}{2}(MC - NC)=\frac{1}{2}MN=\frac{1}{2}\times8 = 4$(cm).
(1)纸是透明的,小林将纸对折,依次使点M、C重合,点N、C重合,两个折痕与线段MN的交点就分别是中点A和B,AB=AC+BC=$\frac{1}{2}MC+\frac{1}{2}NC=\frac{1}{2}MN=\frac{1}{2}\times8 = 4$(cm).
(2)成立,理由:如图,
若点C在线段MN的延长线上,AB=AC-BC=$\frac{1}{2}MC-\frac{1}{2}NC=\frac{1}{2}(MC - NC)=\frac{1}{2}MN=\frac{1}{2}\times8 = 4$(cm).
查看更多完整答案,请扫码查看