2025年寒假零距离七年级数学北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年寒假零距离七年级数学北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
14. 喜欢集邮的小慧共有中外邮票145张,其中中国邮票的张数比外国邮票的张数的2倍少5张,问小慧有中国邮票________张,外国邮票________张.
答案:
95 50
15. 甲每小时走$a$千米,乙每小时走$b$千米($a>b$),若两人同时同地出发,(1)反向行走$x$小时后,两人相距________千米;(2)同向行走$y$小时后,两人相距________千米;(3)他们从A地出发,到达相距$x$千米的B地,若甲比乙早到2小时,则题中的一个等量关系是__________.
答案:
(1) $(ax + bx)$
(2) $(ay - by)$
(3) $\frac{x}{a} + 2 = \frac{x}{b}$
(1) $(ax + bx)$
(2) $(ay - by)$
(3) $\frac{x}{a} + 2 = \frac{x}{b}$
16. 解方程:
(1)$3x - 6 = -15 - 6x$;
(2)$\frac{4}{3}x + 5 = x - 17$;
(3)$6(3x + 1)-2(4x - 1)=2(x + 2)-1$;
(4)$\frac{x}{3}+\frac{13 - x}{2}=5$.
(1)$3x - 6 = -15 - 6x$;
(2)$\frac{4}{3}x + 5 = x - 17$;
(3)$6(3x + 1)-2(4x - 1)=2(x + 2)-1$;
(4)$\frac{x}{3}+\frac{13 - x}{2}=5$.
答案:
解:
(1) 移项,得 $3x + 6x = -15 + 6$. 合并同类项,得 $9x = -9$. 方程两边除以 9,得 $x = -1$;
(2) 移项,得 $\frac{4}{3}x - x = -17 - 5$. 合并同类项,得 $\frac{1}{3}x = -22$. 方程两边同乘 3,得 $x = -66$;
(3) 去括号,得 $18x + 6 - 8x + 2 = 2x + 4 - 1$,移项得 $18x - 8x - 2x = 4 - 1 - 2 - 6$,合并同类项,得 $8x = -5$,系数化为 1,得 $x = -\frac{5}{8}$;
(4) 去分母,得 $2x + 3(13 - x) = 30$,去括号,得 $2x + 39 - 3x = 30$,移项,得 $2x - 3x = 30 - 39$,合并同类项,得 $-x = -9$,系数化为 1,得 $x = 9$.
(1) 移项,得 $3x + 6x = -15 + 6$. 合并同类项,得 $9x = -9$. 方程两边除以 9,得 $x = -1$;
(2) 移项,得 $\frac{4}{3}x - x = -17 - 5$. 合并同类项,得 $\frac{1}{3}x = -22$. 方程两边同乘 3,得 $x = -66$;
(3) 去括号,得 $18x + 6 - 8x + 2 = 2x + 4 - 1$,移项得 $18x - 8x - 2x = 4 - 1 - 2 - 6$,合并同类项,得 $8x = -5$,系数化为 1,得 $x = -\frac{5}{8}$;
(4) 去分母,得 $2x + 3(13 - x) = 30$,去括号,得 $2x + 39 - 3x = 30$,移项,得 $2x - 3x = 30 - 39$,合并同类项,得 $-x = -9$,系数化为 1,得 $x = 9$.
17. 如果$x = -3$是方程$-3x^{2}-ax - 7 = -19$的解,那么$x =\frac{4}{3}$是这个方程的解吗?请说明理由.
答案:
解:因为 $x = -3$ 是方程 $-3x^{2} - ax - 7 = -19$ 的解,所以 $-3×(-3)^{2} - a(-3) - 7 = -19$,即 $a = 5$,则原方程为:$-3x^{2} - 5x - 7 = -19$,当 $x = \frac{4}{3}$ 时,左边 $= -3×(\frac{4}{3})^{2} - 5×\frac{4}{3} - 7 = -19 =$ 右边,所以 $x = \frac{4}{3}$ 是这个方程的解.
18. 若关于$x$的方程$\frac{x - k}{2}=k - 3x$和$2x - 3 = 1$有相同的解,求$k$的值.
答案:
解:由 $2x - 3 = 1$ 得 $x = 2$,把 $x = 2$ 代入方程 $\frac{x - k}{2} = k - 3x$ 得 $\frac{2 - k}{2} = k - 6$,解得 $k = \frac{14}{3}$.
19. 某同学在解方程$2(x - a)=-5(3x - 1)+1$去括号时,右边的括号忘记乘-5,解得$x = 2$,求$a$的值以及原方程正确的解.
答案:
解:把 $x = 2$ 代入 $2(x - a) = (3x - 1) + 1$ 中,得 $a = -1$,把 $a = -1$ 代入 $2(x - a) = -5(3x - 1) + 1$ 中,得 $2(x + 1) = -5(3x - 1) + 1$,解得 $x = \frac{4}{17}$.
20. 某小组8名同学参加一次知识竞赛,共答10道题,每题分值相同. 每题答对得分,答错或不答扣分. 各同学的得分情况如下表:

(1)如果答对的题数为$n$($n$在1到10之间,且为整数),用含$n$的式子表示得分;
(2)在什么情况下得分为零分?在什么情况下得分为负分?
(1)如果答对的题数为$n$($n$在1到10之间,且为整数),用含$n$的式子表示得分;
(2)在什么情况下得分为零分?在什么情况下得分为负分?
答案:
解:由 6 号同学知,每答对一题 10 分. 设答错或不答一题扣 $x$ 分,那么从 1 号同学的数据可列方程:$8×10 - 2x = 70$,解得 $x = 5$. 所以答错或不答一题扣 5 分.
(1) 如果答对的题数为 $n$,那么得分为 $10n - 5(10 - n)$,即 $15n - 50$.
(2) 如果得分为零分,那么解方程 $15n - 50 = 0$,得 $n = \frac{10}{3}$. 因为竞赛题目数不可能是 $\frac{10}{3}$,所以在任何情况下都不可能得零分;因为答对题越少得分越少,所以当答对题数小于 $\frac{10}{3}$,即答对题数为 0,1,2,3 时,得分为负分.
(1) 如果答对的题数为 $n$,那么得分为 $10n - 5(10 - n)$,即 $15n - 50$.
(2) 如果得分为零分,那么解方程 $15n - 50 = 0$,得 $n = \frac{10}{3}$. 因为竞赛题目数不可能是 $\frac{10}{3}$,所以在任何情况下都不可能得零分;因为答对题越少得分越少,所以当答对题数小于 $\frac{10}{3}$,即答对题数为 0,1,2,3 时,得分为负分.
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