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### 快乐口算
1.6×5=
0.38÷19=
0.6×3.5=
0.9÷0.3=
20×3.1=
0.3×0.9=
10÷0.25=
0.4×1.1=
0.88÷0.01=
5.8÷0.2=
1.6×5=
0.38÷19=
0.6×3.5=
0.9÷0.3=
20×3.1=
0.3×0.9=
10÷0.25=
0.4×1.1=
0.88÷0.01=
5.8÷0.2=
答案:
8@@0.02@@2.1@@3@@62@@0.27@@40@@0.44@@88@@29
1. 下面哪些算式中的被除数和除数有倍数和因数的关系?在括号里画“√”。
① 27÷3=9 ( )
② 8÷6=1……2 ( )
③ 3÷1=3 ( )
④ 60÷20=3 ( )
⑤ 11÷3=3.6 ( )
⑥ 4.9÷0.7=7 ( )
① 27÷3=9 ( )
② 8÷6=1……2 ( )
③ 3÷1=3 ( )
④ 60÷20=3 ( )
⑤ 11÷3=3.6 ( )
⑥ 4.9÷0.7=7 ( )
答案:
(√) ( ) (√) (√) ( ) ( )
2. 填空题。
(1) 在18÷3=6中,3和6都是18的( ),18是3和6的( )。
(2) 在4×9=36中,4和9都是36的( ),36是4和9的( )。
(3) 在$a\times b=c$($a$、$b$、$c$都是非零自然数)中,( )是( )和( )的倍数,( )和( )都是( )的因数。
(1) 在18÷3=6中,3和6都是18的( ),18是3和6的( )。
(2) 在4×9=36中,4和9都是36的( ),36是4和9的( )。
(3) 在$a\times b=c$($a$、$b$、$c$都是非零自然数)中,( )是( )和( )的倍数,( )和( )都是( )的因数。
答案:
因数@@倍数@@因数@@倍数@@c@@a@@b@@a@@b@@c
3. [教材改编]下面每组数中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?

答案:
3是6的因数,6是3的倍数。@@8是72的因数,72是8的倍数。@@5是20的因数,20是5的倍数。@@13是91的因数,91是13的倍数。
4. 选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1) (广州期末真题)下面各组数中,( )的第一个数是第二个数的倍数。
A. 36和0.9
B. 24和8
C. 4和16
D. 0.5和5
(1) (广州期末真题)下面各组数中,( )的第一个数是第二个数的倍数。
A. 36和0.9
B. 24和8
C. 4和16
D. 0.5和5
答案:
B
(2) [新趋势·说理分析]下面的说法中,正确的是( )。(在框中写出你的理由)
A. 1是1的倍数
B. 如果$m\div n=3$,那么$n$和3都是$m$的因数
C. 一个自然数越大,它的因数的个数就越多
D. 因为$24\div 4=6$,所以24是倍数,4是因数
理由:
______________________________
A. 1是1的倍数
B. 如果$m\div n=3$,那么$n$和3都是$m$的因数
C. 一个自然数越大,它的因数的个数就越多
D. 因为$24\div 4=6$,所以24是倍数,4是因数
理由:
______________________________
答案:
A@@因为1÷1 = 1,所以1是1的倍数;假如m = 0.6,n = 0.2,0.6÷0.2 = 3,但0.2和3都不是0.6的因数;一个数因数的个数与它的大小无关;因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。(理由合理即可)
5. [新情境·数学文化]甲骨文数码是指我国商代刻于兽骨与龟甲上的数码。下面是1~10十张甲骨文数码卡片,每次任选两张配成一对,使每对卡片上的两个数有因数和倍数的关系。最多能配出( )对。(每张卡片只用一次)

答案:
5@@解析:可以从较大的数入手。例如10是1、2、5的倍数,而1、2的倍数较多,因此10与5配对。同理,9与3配对;8与4配对;7与1配对;剩下的6与2配对。此时可配对出5对,已是最多。@@视频讲解 答案解析 视频讲解 答案解析 (此处两个二维码对应的文字说明)
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