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快乐口算
7÷0.07=
0.75÷3=
0.25×3=
15.3×0=
0.16÷0.4=
1.28÷4=
4×1.5=
9÷2=
18.72÷9=
0.45×4=
7÷0.07=
0.75÷3=
0.25×3=
15.3×0=
0.16÷0.4=
1.28÷4=
4×1.5=
9÷2=
18.72÷9=
0.45×4=
答案:
100@@0.25@@0.75@@0@@0.4@@0.32@@6@@4.5@@2.08@@1.8
基础达标训练
1. [教材改编]观察3组图,回答下面的问题。
(1)说一说怎样通过平移或旋转,使每组图形变成一个长方形,并写出其中一组图形的方法。
(2)通过平移或旋转,你还能把每组图形分别变成什么图形?


1. [教材改编]观察3组图,回答下面的问题。
(1)说一说怎样通过平移或旋转,使每组图形变成一个长方形,并写出其中一组图形的方法。
(2)通过平移或旋转,你还能把每组图形分别变成什么图形?
答案:
方法不唯一,例如:图1可以把左边的长方形绕公共点顺时针旋转90°;图2可以把右边的梯形先向上平移2格,再向左平移1格;图3可以把左边的三角形绕公共点顺时针旋转180°。@@通过旋转,图1还能变成正方形;通过平移,图2还能变成平行四边形;通过平移和旋转,图3还能变成平行四边形。
2. 下面左图中的七巧板是如何通过平移或旋转得到右图的?
(1)图形1先向( )平移( )格,再绕( )( )时针旋转( )°。
(2)图形2先向( )平移( )格,再绕( )( )时针旋转( )°。
(3)说一说其他几个图形是怎样运动的,并写出其中一个图形的运动情况:
。

(1)图形1先向( )平移( )格,再绕( )( )时针旋转( )°。
(2)图形2先向( )平移( )格,再绕( )( )时针旋转( )°。
(3)说一说其他几个图形是怎样运动的,并写出其中一个图形的运动情况:
。
答案:
右@@4@@直角顶点@@顺@@90@@右@@8@@直角顶点@@逆@@90@@(答案不唯一)图形3先绕直角顶点顺时针旋转90°,再向右平移8格,最后向下平移2格;图形4先向右平移6格,再向下平移1格;图形5先向右平移6格,再向下平移1格;图形6先向右平移5格,再向下平移2格。
3. [新情境·社会热点]2024年6月10日,“海葵一号”在珠江口盆地的流花油田完成海上安装。下面右边是“海葵一号”的图片,它是由左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的,写出每张卡片的运动过程。

答案:
(答案不唯一)将图①绕右下顶点逆时针旋转90°,再向右平移4格。将图②向右平移3格。将图③绕右上顶点顺时针旋转90°,再向右平移3格。将图④向右平移2格。
思维拓展训练
4. 下面两个正方形的边长都是5 cm,其中一个正方形的顶点在另一个正方形的中心点上,图中涂色部分的面积是多少?

4. 下面两个正方形的边长都是5 cm,其中一个正方形的顶点在另一个正方形的中心点上,图中涂色部分的面积是多少?
答案:
5×5÷4 = 6.25(cm²)
答:图中涂色部分的面积是6.25 cm²。
解析:如图,连接上面正方形的中心点与右下角顶点,把涂色部分分成2个三角形,把右边的小三角形绕上面正方形的中心点顺时针旋转90°后,与左边的大三角形正好组成一个等腰直角三角形,它的面积正好是上面正方形面积的$\frac{1}{4}$。
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