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1.(2023·苏州期末)为丰富学生的课外生活,学校开展游园活动,小丽同学在套圈游戏中一共套圈15次,套中6次,则小丽套圈套中的频率是( )
A. $\frac{2}{5}$
B. $\frac{5}{2}$
C. $\frac{3}{5}$
D. $\frac{5}{3}$
A. $\frac{2}{5}$
B. $\frac{5}{2}$
C. $\frac{3}{5}$
D. $\frac{5}{3}$
答案:
A
2.(2023·泗阳县一模)一次跳远比赛中,成绩在4.05米以上的有8人,频率为0.4,则参加比赛的共有( )
A. 10人
B. 20人
C. 30人
D. 40人
A. 10人
B. 20人
C. 30人
D. 40人
答案:
B
3.(2023·盐城)在英文句子“Happy Teachers' Day!”中,字母“a”出现的频数为________.
答案:
3
4.某班级40名学生在一次考试中,分数段在90~100分的频率为0.15,则该班级在这个分数段内的学生有________人.
答案:
6
5.(2024·宿迁三模)在一次数学测试中,某班50名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12,第五组的频率是0.1,则第六组的频数是________.
答案:
10
6.已知一个样本的样本容量为n,将其分组后,其中一组数据的频率为0.01,频数为10,则n=________.
答案:
1000
7.(2023·郴州)某校计划组织学生外出开展研学活动,在选择研学活动地点时,随机抽取了部分学生进行调查,要求被调查的学生从A,B,C,D,E五个研学活动地点中选择自己最喜欢的一个.根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)请把图①中缺失的数据、图形补充完整;
(2)请计算图②中研学活动地点C所在扇形的圆心角的度数;
(3)若该校共有1200名学生,请估计最喜欢去D地研学的学生人数.

(1)请把图①中缺失的数据、图形补充完整;
(2)请计算图②中研学活动地点C所在扇形的圆心角的度数;
(3)若该校共有1200名学生,请估计最喜欢去D地研学的学生人数.
答案:
解:
(1)20÷20%=100,选择D的学生人数为100-20-40-25-5=10,补全条形统计图如答图.
(2)研学活动地点C所在扇形的圆心角的度数为360°×$\frac{40}{100}$=144°.
(3)1200×$\frac{25}{100}$=300.
答:估计最喜欢去D地研学的学生人数为300.
解:
(1)20÷20%=100,选择D的学生人数为100-20-40-25-5=10,补全条形统计图如答图.
(2)研学活动地点C所在扇形的圆心角的度数为360°×$\frac{40}{100}$=144°.
(3)1200×$\frac{25}{100}$=300.
答:估计最喜欢去D地研学的学生人数为300.
8.学校为了解八年级学生参加课外兴趣小组的情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的统计图,则八年级学生参加绘画兴趣小组的频率是( )

A. 0.1
B. 0.15
C. 0.25
D. 0.3
A. 0.1
B. 0.15
C. 0.25
D. 0.3
答案:
D
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