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10. 如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3。让圆周上数字2所对应的点与数轴上的—3所对应的点重合,数轴固定,圆紧贴数轴沿着数轴的正方向滚动,那么数轴上的2024将与圆周上重合的数字是()

A.1
B.2
C.3
D.0
A.1
B.2
C.3
D.0
答案:
C
11. $-\frac{1}{2}$的相反数是。
答案:
$\frac{1}{2}$
12. 如果把汽车仪表盘上的指针按顺时针方向旋转10°记作+10°,那么—25°表示的含义是。
答案:
按逆时针方向旋转25°
13. 如果把一个物体向正后方移动10m记作移动—10m,这个物体又移动了+10m,那么这时物体离它两次移动前的位置的距离是。
答案:
0m
14. 在数轴上,表示—4与2的点之间(包括这两个点)有个点表示的是整数,其中负整数有个。
答案:
7 4
15. 如果$a$是正数,且$|a|=|-3|$,那么$a=$。
答案:
3
16. 小莉与小强两位同学进行猜字游戏,具体步骤如下:
(1)小莉默想一个—4~2之间(包含—4和2)的整数并记住;
(2)小强对小莉默想的数提出猜想,小莉比较这个数与自己心中所想的数的大小,然后回答“大了”“小了”或者“相等”,若是相等则说明小强猜中;
(3)若小强没有猜中,则根据小莉的回答调整猜想;
(4)重复(2)和(3),直至猜中。
为保证能够快速准确地猜中小莉所想的整数,小强第一次提出猜想的数应该是,如果两次就猜中了,那么小莉默想的数应该是。
(1)小莉默想一个—4~2之间(包含—4和2)的整数并记住;
(2)小强对小莉默想的数提出猜想,小莉比较这个数与自己心中所想的数的大小,然后回答“大了”“小了”或者“相等”,若是相等则说明小强猜中;
(3)若小强没有猜中,则根据小莉的回答调整猜想;
(4)重复(2)和(3),直至猜中。
为保证能够快速准确地猜中小莉所想的整数,小强第一次提出猜想的数应该是,如果两次就猜中了,那么小莉默想的数应该是。
答案:
−1 −3或1
17. (12分)化简下列各数:
(1)$\left|+\left(-\frac{1}{2}\right)\right|$;
(2)$-\vert -16\vert$;
(3)$-\vert -(-3.9)\vert$。
(1)$\left|+\left(-\frac{1}{2}\right)\right|$;
(2)$-\vert -16\vert$;
(3)$-\vert -(-3.9)\vert$。
答案:
(1)$\frac{1}{2}$
(2)−16
(3)−3.9
(1)$\frac{1}{2}$
(2)−16
(3)−3.9
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