《2025年新课堂同步学习与探究八年级道德与法治上册人教版》

4. 党和政府一直十分重视收入差距的调节问题，明确提出要保护合法收入、取缔非法收入、整顿不合理收入、调节过高收入、保障低收入者基本生活。这表明( )。

A.党和政府努力推进社会公平
B.我国人民的生活水平总体上已达到小康
C.我国不允许劳动者之间存在收入差距
D.收入差距的存在不利于调动劳动者的积极性

答案： 4.A

5. 下面漫画中的举措( )。

①有利于维护社会公平正义
②能够缩小贫富差距
③能够杜绝“流生”现象
④保障学生平等地享有受教育权

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 5.B

6. 〈材料一〉两位同学围绕“正义和自由”表达了各自的观点。
同学甲：我国民法典规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。这样的规定是合乎正义的。
同学乙：自由应该是完全由自己做主，但现实生活中法律的规定却限制了我们的自由。
(1) 你赞同同学乙的观点吗？结合所学，谈谈你的看法。
〈材料二〉小明准备做“坚守公平”课前演讲。以下是两则可供参考的演讲素材。
素材1：江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，坚持做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家的秤”，买者都会放心。不法商贩找到江家姐弟，愿意出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。
素材2：《中华人民共和国残疾人保障法》规定，国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应当为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。
(2) 从以上素材中推荐一个给小明，结合所学，说明推荐理由。

答案： 6.
(1)示例：不赞同乙的观点。因为自由是有限制的，无限制的自由只能产生混乱。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
(2)推荐素材2。维护盲人的合法权益，我国正在致力于维护公民的受教育权，有利于实现社会的公平。