《2025年新课堂同步学习与探究八年级道德与法治上册人教版》

3. 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。从礼对个人的重要性来看，对此认识正确的是( )。
①文明有礼容易赢得他人的认可和尊重 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④文明有礼体现国家形象

A.①②
B.③④
C.②③
D.①③

答案： 3.D

4. 近年来，少数中学生在穿着方面以奇装异服为美，个别男生喜欢留长发、染发。这警示我们，做文明有礼的中学生要( )。

A.态度谦和，用语文明
B.举止端庄，穿着得体
C.张扬个性，我行我素
D.追求时尚，追赶潮流

答案： 4.B

5. 中学生小倩原来在人际交往中不懂必要的礼仪，经过家长、老师的批评和指正，现在变成了讲究礼仪的学生，被学校评为“中学生文明礼仪标兵”。这一事例启示我们( )。

A.应该从小事做起、从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人
B.要成为讲究礼仪之人，必须要有老师和家长的指点
C.老师和家长的教育在我们成为讲究礼仪的人中起决定性作用
D.社交礼仪是适应现代社会最重要的条件

答案： 5.A

6. 〈材料一〉春暖花开，风和日丽，5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花，为拍到“桃花雨”，几名女游客使劲摇晃树枝，大量花瓣随之飘落。当有人上前劝阻时，女游客不以为然地说：“花总是要落的嘛！”此行为虽“微”，但影响不小。
〈材料二〉当今时代流行“微”，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“桃花雨”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视“微行为”。
(1) “微行为”虽“微”但事关重大，原因何在？
(2) 聚焦现实生活，列举3例不符合或违背社会主义核心价值观要求的“微行为”。
(3) 做一个文明有礼的中学生，从微小处做起。请你从家庭生活、学校生活、社会生活3个方面中选取一个方面，举例说明你应该怎么做。

答案： 6.
(1)“微行为”事关个人的素质与修养、社会的文明进步、国家的形象。
(2)如：①随地吐痰；②随手乱扔纸屑等垃圾；③使用一次性筷子等一次性用品；④车窗抛物；⑤在公共场所大声喧哗；⑥穿拖鞋进入公共场所；⑦抄袭作业；⑧考试作弊；⑨歧视残疾人；⑩在楼梯上追逐打闹；等等。
(3)①在家庭生活中，要懂得孝敬父母长辈，学会与父母沟通，化解“爱的冲突”，相互关爱，和睦相处；②在学校生活中要尊敬老师，团结同学，遵守学校各项规章制度；③在社会生活中，要遵纪守法，讲文明、讲礼貌，学会尊重他人、宽容、理解他人，学会换位思考，与人为善等。