《2025年新课堂同步学习与探究八年级道德与法治上册人教版》

4. 小敏经常利用周末时间参加各种公益活动，她这样做( )。
①耽误了学习时间，不值得提倡 ②有利于养成亲社会行为 ③有利于提高自己的社会实践能力 ④能更好地了解社会，服务社会

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

答案： 4.B

5. 在社会生活中，我们要学会扮演社会角色。下列行为属于正确扮演社会角色的是( )。
①在学校，作为学生，认真听讲，按时完成作业 ②在家庭中，作为子女，对父母的话言听计从 ③在公交车上，作为乘客，主动给老人让座 ④在商场里，作为消费者，大声喧哗，不遵守秩序

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 5.B

6. 学校开展了“个人成长与社会化”的主题研讨活动，请你参与其中：
(1) 任务一：收集一些名人在社会化过程中不断成长和取得成就的故事，并简要分享其中一个。
(2) 任务二：结合自身实际，谈谈在社会化过程中我们应如何学习行为规范。

答案： 6.
(1)示例：1957年，27岁的周光召从北京大学被派往苏联，从事高能物理方面的研究工作。正当他的研究工作渐入佳境之时，中苏关系恶化，苏联撕毁协议，撤走专家，我国的核武器事业刚刚起步就陷入巨大的困境。获知消息后，周光召等青年学者义愤填膺，主动请缨回国参与国家建设。从此周光召隐姓埋名19年，将自己壮丽的青春年华献给了核武器事业，为我国原子弹、氢弹的突破以及核武器的进一步发展作出了突出的贡献。
(2)在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。

〈材料一〉某中学组织学生参加社会实践活动，学生们走进社区，参与垃圾分类宣传、关爱孤寡老人等活动。通过这些活动，学生们不仅为社区作出了贡献，自身也收获颇丰，学会了如何与他人沟通，增强了社会责任感。
〈材料二〉小辉同学原本性格内向，不善于与人交流。在学校和老师的鼓励下，他积极参加各种社团活动和社会实践。经过一段时间的锻炼，他变得开朗自信，学习成绩也有所提高，还结交了许多志同道合的朋友。
(1) 材料一和材料二共同说明了什么？
(2) 结合材料，谈谈社会化对个人成长有什么重要意义。
(3) 作为青少年，我们应该如何在社会化过程中扮演好社会角色？

答案：
(1)材料一和材料二共同说明我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)社会化对个人成长意义重大，能让我们从最初的自然的生物个体转化为社会人。在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。
(3)在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。