《2025年新课堂同步学习与探究八年级道德与法治上册人教版》

3. 亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。以下属于亲社会行为养成方式的是( )。
①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③积极投身社会实践 ④遵守社会规则

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

答案： 3.D

4. 小宇经常利用周末时间参加社区组织的志愿者活动，他这样做( )。
①有利于锻炼自己的实践能力 ②有利于培养自己的社会责任感 ③会耽误学习时间，不利于提高学习成绩 ④能更好地实现自己的人生价值

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 4.B

5. 下列诗句中，体现出关心社会、养成亲社会行为的是( )。

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D.欲穷千里目，更上一层楼

答案： 5.C

6. 下列选项不属于亲社会行为养成途径的是( )。

A.父母的抚育
B.老师的教诲
C.沉溺于网络游戏
D.社会的关爱

答案： 6.C

7. 学校组织了“践行亲社会行为”的主题活动，请你参与并完成以下任务：
(1) 任务一：列举两个自己在日常生活中践行亲社会行为的具体事例，并简要说明。
(2) 任务二：在活动讨论环节，有同学认为“只要学习好就行，亲社会行为并不重要”。请你结合所学知识，对这一观点进行反驳。

答案： 7.
(1)示例：①在公交车上给老人让座——帮助他人；②参加社区环保活动，清理垃圾——为社区环境作贡献。
(2)这种观点错误。亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。

1. 为培养亲社会行为，我们应该( )。
①积极参与社会公益活动，如参加环保志愿者活动 ②关注社会热点问题，为解决问题建言献策 ③只关心自己的学习成绩，对其他事情不闻不问 ④学会换位思考，理解他人的感受

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 1.B