《2025年新课堂同步学习与探究八年级道德与法治上册人教版》

〈材料一〉
某中学组织了“关爱留守儿童，传递温暖”的公益活动，同学们纷纷捐款捐物，并利用周末时间到留守儿童家中，陪他们做作业、玩游戏，给他们送去关爱和温暖。
〈材料二〉
小敏同学一直热衷于参与各种公益活动，她不仅自己积极参加，还经常鼓励身边的同学一起参与。在她的带动下，班级里越来越多的同学加入到公益活动中来。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
(1) 材料一和材料二共同说明了什么？
(2) 结合材料，谈谈养成亲社会行为对个人和社会有什么重要意义。
(3) 作为青少年，我们应该如何向材料中的同学学习，养成亲社会行为？

答案：
(1)材料一和材料二共同说明青少年要积极养成亲社会行为，如关爱留守儿童、带动他人参与公益。这些行为体现了亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，可以促进个人成长和社会进步。
(2)对个人：亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。对社会：亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
(3)我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。