《2025年新课堂同步学习与探究八年级道德与法治上册人教版》

2. 小辉同学原本性格内向，不善于与人交流。在积极参与各种社会实践活动后，他变得开朗自信，还结交了许多志同道合的朋友。这表明亲社会行为( )。

A.只能在社会实践活动中养成
B.有利于扩大人际交往范围，促进个人成长
C.对个人的学习成绩提升有直接帮助
D.会让人变得爱表现自己

答案： 2.B

3. 下列关于亲社会行为的认识，正确的是( )。
①亲社会行为是一种利他行为，对自己没有好处 ②亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的 ③亲社会行为就是要完全牺牲个人利益，服务社会 ④亲社会行为有利于我们融入社会，实现人生价值

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 3.C

4. 亲社会行为对个人和社会的发展都具有重要意义。下列属于亲社会行为对社会发展的意义的是( )。
①有利于形成良好的社会风尚 ②能促进社会的和谐与稳定 ③能让个人获得更多的物质回报 ④有利于弘扬社会正能量

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 4.B

5. 下列行为中，有助于我们养成亲社会行为的有( )。
①在公共场合遵守秩序，不大声喧哗 ②对身边的人冷漠，不关心他人 ③积极参与学校组织的社团活动 ④主动参与社区的卫生清洁活动

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 5.C

6. 学校开展了“亲社会行为大家谈”的主题研讨活动，请你参与其中：
(1) 任务一：收集一些名人践行亲社会行为的故事，并选择其中一个进行简要分享。
(2) 任务二：结合自己的生活实际，谈谈在日常生活中如何将亲社会行为落实到具体行动中。

答案： 6.
(1)示例：雷锋主动帮助他人、参与劳动，他是我们养成亲社会行为的榜样。他的行为温暖了他人，推动了社会风尚进步。
(2)示例：①在学校帮助学习有困难的同学；②在社区参与垃圾分类宣传；③在公共场合遵守秩序，主动排队；④关注社会热点，为贫困地区捐款。