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6. 我们要积极参与社会生活,因为参与社会生活( )。
①能让我们感受到社会生活的绚丽多彩 ②能让我们学到很多课本上学不到的知识 ③能让我们不断提高社会适应能力 ④能让我们更好地实现人生价值
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
①能让我们感受到社会生活的绚丽多彩 ②能让我们学到很多课本上学不到的知识 ③能让我们不断提高社会适应能力 ④能让我们更好地实现人生价值
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
答案:
6.D
二、活动与探究题
学校组织了“认识社会关系”的主题探究活动,请你参与并完成以下任务:
(1)请列举出你在生活中与他人形成的三种不同类型的社会关系,并说明依据。
(2)在探究过程中,有同学认为“个人与社会没有什么关系,个人可以脱离社会而存在”。请你结合所学知识,对这一观点进行反驳。
学校组织了“认识社会关系”的主题探究活动,请你参与并完成以下任务:
(1)请列举出你在生活中与他人形成的三种不同类型的社会关系,并说明依据。
(2)在探究过程中,有同学认为“个人与社会没有什么关系,个人可以脱离社会而存在”。请你结合所学知识,对这一观点进行反驳。
答案:
(1)示例:①血缘关系:与父母的关系,依据是血统联系。②地缘关系:与邻居的关系,依据是地理位置。③业缘关系:与同学的关系,依据是社会分工中的学习关系。
(2)这种观点错误。人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(2)这种观点错误。人是社会的人。我们都是社会的一员,每个人在社会中都有其相应的位置。社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1. “一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话启示我们( )。
A.要积极参与社会生活,为社会作贡献
B.人生的价值在于索取
C.参与社会生活没有任何意义
D.只有科学家才能为社会作贡献
A.要积极参与社会生活,为社会作贡献
B.人生的价值在于索取
C.参与社会生活没有任何意义
D.只有科学家才能为社会作贡献
答案:
1.A
2. 下列对个人与社会关系的理解,正确的是( )。
①个人是社会的有机组成部分,社会由个人组成 ②个人的生存和发展离不开社会 ③社会的发展是个人努力的结果,与其他人无关 ④个人与社会相互依存、相互制约
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①个人是社会的有机组成部分,社会由个人组成 ②个人的生存和发展离不开社会 ③社会的发展是个人努力的结果,与其他人无关 ④个人与社会相互依存、相互制约
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
2.B
3. 小敏经常利用课余时间参加各种社会实践活动,她这样做( )。
①耽误了学习时间,不值得提倡 ②有利于养成亲社会行为 ③有利于提高自己的社会实践能力 ④能更好地了解社会,服务社会
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
①耽误了学习时间,不值得提倡 ②有利于养成亲社会行为 ③有利于提高自己的社会实践能力 ④能更好地了解社会,服务社会
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案:
3.B
4. 随着社会的发展,社会生活内容更加丰富,这给我们带来的积极影响有( )。
①更加关注社区治理,并献计献策 ②对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻 ③更加关心国家发展 ④参与社会生活,就会使我们成为合格的社会成员
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①更加关注社区治理,并献计献策 ②对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻 ③更加关心国家发展 ④参与社会生活,就会使我们成为合格的社会成员
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
4.A
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