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4. 《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列选项中,不符合平等精神的是( )。
A.杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者
B.在市场经济体制下,一部分人先富起来,另一部分人成为低收入者
C.在学校生活中,老师安排、布置作业,学生完成作业
D.现实生活中,有的人利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁
A.杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放,包括乞丐和拾荒者
B.在市场经济体制下,一部分人先富起来,另一部分人成为低收入者
C.在学校生活中,老师安排、布置作业,学生完成作业
D.现实生活中,有的人利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁
答案:
4.D
5. 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。践行平等,就要平等对待他人的合法权利。下列能够体现这一要求的有( )。
①设置救助站,对流浪乞讨人员实行救助 ②对农村家庭贫困的学生实施“免交课本费、免学杂费、补助寄宿生活费”政策 ③妇女享有与男子平等的就业权利 ④廉租房只租不售,出租给城镇居民中的低收入者
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
①设置救助站,对流浪乞讨人员实行救助 ②对农村家庭贫困的学生实施“免交课本费、免学杂费、补助寄宿生活费”政策 ③妇女享有与男子平等的就业权利 ④廉租房只租不售,出租给城镇居民中的低收入者
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
答案:
5.C
6. 某校八年级(1)班的同学决定召开一次主题班会,针对“自由与平等”的话题进行交流,现邀请你参加。
〈情境一〉每个人都渴望自由,但什么是自由?班会课上同学们纷纷举例,表达自己对自由的看法。
小红:我可以自由地走在大街上呼吸新鲜空气,不用担心不能上学,这就是自由。
小华:我觉得现在的生活还不够自由,毕竟生活中还有许多规矩和限制。
(1) 听了小红和小华的观点,你是怎样认识自由的?请从“自由的限度”的角度谈谈你的看法。
〈情境二〉小明在班会课上呈现了几幅他搜集到的漫画,他说通过这些漫画可以了解到我们应如何践行平等,并向全班同学进行了说明。

(2) 你认为,他会从哪些方面进行阐述?
〈情境一〉每个人都渴望自由,但什么是自由?班会课上同学们纷纷举例,表达自己对自由的看法。
小红:我可以自由地走在大街上呼吸新鲜空气,不用担心不能上学,这就是自由。
小华:我觉得现在的生活还不够自由,毕竟生活中还有许多规矩和限制。
(1) 听了小红和小华的观点,你是怎样认识自由的?请从“自由的限度”的角度谈谈你的看法。
〈情境二〉小明在班会课上呈现了几幅他搜集到的漫画,他说通过这些漫画可以了解到我们应如何践行平等,并向全班同学进行了说明。
(2) 你认为,他会从哪些方面进行阐述?
答案:
6.
(1)依法行使权利。自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
(2)①平等意味着权利义务平等。②平等对待他人。③敢于抵制不平等的行为。
(1)依法行使权利。自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。
(2)①平等意味着权利义务平等。②平等对待他人。③敢于抵制不平等的行为。
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