《2025年新课堂同步学习与探究八年级道德与法治上册人教版》

2. 自由的表现
自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视，过_______的生活，具有安全感、_______，对未来充满信心。

答案： 2. 有尊严；归属感

3. 如何理解自由的限度？
自由不是随心所欲，它是_______、_______。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

答案： 3. 有限制的；相对的

4. 如何珍视自由？
(1) 自由在_______和_______中具有重要作用。我们应该正确对待自由，实现自由的_______。
(2) 珍惜宪法和法律赋予的_______。自由意味着我们的合法权利不受侵犯。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的_______。
(3) 依法行使权利。我们要在遵守道德、_______、法律等社会规则的前提下行使权利。
(4) 尊重他人的权利。我们要尊重他人的_______，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
学习札记
点拨
社会主义核心价值观倡导的自由，不是少数人的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、真实的自由；不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由，而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。

答案： 4.
(1) 个人生活；社会发展；价值
(2) 权利；合法权利
(3) 纪律
(4) 自由和权利

1. 自由是珍贵的，争取自由、感悟自由的真谛是人们的愿望。下列行为中真正领悟到自由真谛的是( )。

A.网络世界是虚拟的，谁也看不到谁，也不知道是谁，人人可以为所欲为
B.李某看电影时和朋友大声聊天，发表自己的看法
C.刘某平时遛狗时用绳子牵着狗，以免吓人、伤人
D.毕业来临，某高校毕业匆匆在网上下载一篇毕业论文并将其发表

答案： 1.C