《2025年金版新学案高中生物必修1人教版》

（源于必修1 P₆中的“旁栏思考”）一个分子或一个原子________（填“是”或“不是”）一个系统，________（填“是”或“不是”）生命系统，其理由是________________________。

答案： 是 不是 一个分子或一个原子不能独立完成生命活动，因此它们不是生命系统

【自我诊断】
1. 生物体都具有共同的结构单位——细胞。（ ）
2. 病毒在生命系统的结构层次中属于个体。（ ）
3. 多细胞生物的每个细胞都能单独完成各项生命活动。（ ）
4. 蛋白质和核酸既是“系统”，也是“生命系统”。（ ）

答案： 1× 2× 3× 4×

材料：生命系统的整体属性既和它的组成部分的性质有关，也和这些组成部分在生命系统中的特定地位和相互关系有关，即和生物体的有序结构密切相关。请结合如图实例，探讨生命系统的结构层次及其相互关系。

（1）请按由小到大的顺序排列上面各个生命系统的层次。
________________________。
（2）如果换成草履虫等单细胞生物，生命系统结构层次的组成又会发生怎样的变化？
________________________。
（3）综上归纳，是不是所有的生物都具有上面的各个结构层次？
________________________。
（4）在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。
________________________。

答案： （1）①④⑤⑦②③⑥ （2）如果换成草履虫等单细胞生物，单细胞生物细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次 （3）不是。病毒不属于任何层次，植物没有系统层次 （4）细胞层次，其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的