《2025年金版新学案高中生物必修1人教版》

1. 光合作用原理在生产实践中的应用

答案： 1. 间作套种：不同植物对光的需求不同；“正其行、通其风”：增大${CO_{2}}$浓度，有利于光合作用的进行；合理灌溉：避免缺少水导致气孔关闭，${CO_{2}}$供应不足。

2. 化能合成作用

答案： 2. 化能合成作用概念：利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物；实例：硝化细菌能利用土壤中的氨${(NH_{3})}$氧化成亚硝酸${(HNO_{2})}$，进而氧化成硝酸${(HNO_{3})}$的过程中所释放的化学能，将${CO_{2}}$和${H_{2}O}$合成糖类，供自身利用。

【自我诊断】
1. 植物的光合作用和细胞呼吸总是同时进行。（ ）
2. 能进行光合作用的生物是自养生物。 （ ）
3. 自养生物都是利用光能把无机物转变成有机物。（ ）
4. 光照强度影响光合作用但光质不影响。 （ ）
5. 温度只影响暗反应过程，因为只有暗反应需要酶的催化。 （ ）

答案： 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×

情境：如图表示光照强度对光合作用强度的影响曲线。分析曲线讨论并回答：(考查科学思维)

(1) A点时，光照强度为0，对应的CO₂来源于什么生理过程？其释放量的含义是什么？
(2) B点时，所对应的CO₂吸收量和释放量为0，试分析此时光合速率与细胞呼吸速率的关系及B点的含义。
(3) C点时，CO₂吸收量达到最高，请讨论C点的含义并分析CO₂吸收量达到最高前、后的主要限制因素分别是什么？

答案： 1. 解：
$A$点时，光照强度为$0$，植物只进行细胞呼吸，对应的${CO_{2}}$来源于细胞呼吸（有氧呼吸）。其释放量的含义是细胞呼吸（有氧呼吸）释放${CO_{2}}$的量。
2. 解：
$B$点时，${CO_{2}}$吸收量和释放量为$0$，此时光合速率等于细胞呼吸速率。$B$点的含义是光补偿点，即在此光照强度下，光合作用强度与细胞呼吸强度相等。
3. 解：
$C$点的含义是光饱和点，即在此光照强度下，光合作用强度达到最大。${CO_{2}}$吸收量达到最高前，主要限制因素是光照强度；${CO_{2}}$吸收量达到最高后，主要限制因素是${CO_{2}}$浓度、温度等除光照强度外影响光合作用的因素。