2025年资源库高中英语人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年资源库高中英语人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. A. remind B. allow C. persuade D. order
答案:
A
解析:根据作者所描述的意大利人的友好以及此处语境可知,此处指作者的邻居在下雨前提醒作者关车窗。remind sb. to do sth.意为“提醒某人去做某事”,remind意为“提醒”,符合语境。allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”;persuade sb. to do sth.意为“说服某人去做某事”;order sb. to do sth.意为“命令某人去做某事”。
解析:根据作者所描述的意大利人的友好以及此处语境可知,此处指作者的邻居在下雨前提醒作者关车窗。remind sb. to do sth.意为“提醒某人去做某事”,remind意为“提醒”,符合语境。allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”;persuade sb. to do sth.意为“说服某人去做某事”;order sb. to do sth.意为“命令某人去做某事”。
8. A. tricks B. promises C. acts D. duties
答案:
C
解析:上文作者提及邻居们会送作者现做的奶酪,会在下雨前提醒作者关车窗,这些都是微小却充满善意的行为。act意为“行为”,符合语境。trick意为“技巧;花招”;promise意为“诺言”;duty意为“责任”。
解析:上文作者提及邻居们会送作者现做的奶酪,会在下雨前提醒作者关车窗,这些都是微小却充满善意的行为。act意为“行为”,符合语境。trick意为“技巧;花招”;promise意为“诺言”;duty意为“责任”。
9. A. ambition B. success C. appetite D. growth
答案:
C
解析:由上文“As a foodie, the way to my heart is through my stomach”以及下文的描述可知,没有地方能像意大利一样激起作者的食欲。appetite意为“食欲”,符合语境。ambition意为“抱负”;success意为“成功”;growth意为“成长”。
解析:由上文“As a foodie, the way to my heart is through my stomach”以及下文的描述可知,没有地方能像意大利一样激起作者的食欲。appetite意为“食欲”,符合语境。ambition意为“抱负”;success意为“成功”;growth意为“成长”。
10. A. costume B. dish C. symbol D. tale
答案:
B
解析:由本段第一句可知,本段主要讲述作者喜欢意大利的美食,结合空后every family keeps a recipe passed from one generation to another也可知本句介绍与食物相关的内容。dish意为“菜肴”,符合语境。costume意为“服装”;symbol意为“象征”;tale意为“故事;传说”。
解析:由本段第一句可知,本段主要讲述作者喜欢意大利的美食,结合空后every family keeps a recipe passed from one generation to another也可知本句介绍与食物相关的内容。dish意为“菜肴”,符合语境。costume意为“服装”;symbol意为“象征”;tale意为“故事;传说”。
11. A. gather B. cheer C. leave D. wait
答案:
A
解析:下文提及的Sundays、birthdays都是家人们聚在一起的日子,故本句指的是“家人们在周日、生日以及因他们能想到的任何其他理由聚在一起吃饭”。gather意为“聚集”,符合语境。cheer for意为“为……欢呼”;leave for意为“动身去”;wait for意为“等待”。
解析:下文提及的Sundays、birthdays都是家人们聚在一起的日子,故本句指的是“家人们在周日、生日以及因他们能想到的任何其他理由聚在一起吃饭”。gather意为“聚集”,符合语境。cheer for意为“为……欢呼”;leave for意为“动身去”;wait for意为“等待”。
12. A. put up with B. stand up for C. come up with D. make up for
答案:
C
解析:此处指意大利人在周日、生日以及因他们能想到的任何其他理由聚餐。come up with意为“想出,想到(主意、答案等)”,符合语境。put up with意为“忍受”;stand up for意为“维护”;make up for意为“弥补”。
解析:此处指意大利人在周日、生日以及因他们能想到的任何其他理由聚餐。come up with意为“想出,想到(主意、答案等)”,符合语境。put up with意为“忍受”;stand up for意为“维护”;make up for意为“弥补”。
13. A. signaled B. confirmed C. represented D. accompanied
答案:
D
解析:根据上文并结合常识可知,意大利人喜欢聚餐,他们可以找各种理由聚餐,因此laughter and joy“伴随”聚餐而产生。accompany意为“伴随”,符合语境。signal意为“标志,表明”;confirm意为“确认”;represent意为“代表”。
解析:根据上文并结合常识可知,意大利人喜欢聚餐,他们可以找各种理由聚餐,因此laughter and joy“伴随”聚餐而产生。accompany意为“伴随”,符合语境。signal意为“标志,表明”;confirm意为“确认”;represent意为“代表”。
14. A. disadvantages B. meanings C. surprises D. opportunities
答案:
A
解析:下文the problems与此空呼应,由此可推断此处表示“不管在意大利生活可能会有什么不便之处”。disadvantage意为“不便之处;劣势”,符合语境。meaning意为“意义”;surprise意为“令人惊奇的事”;opportunity意为“机会”。
解析:下文the problems与此空呼应,由此可推断此处表示“不管在意大利生活可能会有什么不便之处”。disadvantage意为“不便之处;劣势”,符合语境。meaning意为“意义”;surprise意为“令人惊奇的事”;opportunity意为“机会”。
15. A. created B. forgotten C. understood D. identified
答案:
B
解析:根据上文作者所描述的意大利人聚餐时的欢乐以及下文once you sit down to a big meal with friends and family可知,此处讲的是在与亲朋好友一起吃大餐时,生活中的不便之处都会被忘却。forget意为“忘记”,此处用被动语态表示“被忘却”。create意为“创造”;understand意为“理解”;identify意为“识别”。
解析:根据上文作者所描述的意大利人聚餐时的欢乐以及下文once you sit down to a big meal with friends and family可知,此处讲的是在与亲朋好友一起吃大餐时,生活中的不便之处都会被忘却。forget意为“忘记”,此处用被动语态表示“被忘却”。create意为“创造”;understand意为“理解”;identify意为“识别”。
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