《2025年南方新课堂金牌学案九年级物理上册人教版》

变式：[传统文化]如图是简易活塞式点火器. 古人以牛角作套筒,木质推杆前端黏附艾绒. 取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃. 下列事例与此改变内能的方式相同的是(C)

A.热水取暖
B.冷敷降温
C.钻木取火
D.哈气取暖

答案： C

▶典例3：关于温度、热量、内能,下列说法正确的是(D)

A.物体的温度越高,含有的热量就越多
B.物体的内能增加,温度一定升高
C.一个物体温度升高,一定是吸收了热量
D.两个内能相同的物体相互接触时,也可能发生热传递

方法技巧：
|项目|温度|内能|热量|
|概念|物体的冷热程度|能量的一种形式|热传递内能的多少|
|分子角度|分子热运动剧烈程度的标志|分子热运动动能和分子势能的总和|内能通过热传递转移的多少|
|表述词|“是”多少|“具有”多少|“吸收”或“放出”多少|
|单位| $^{\circ}C$ | $J$ | $J$ |
|联系|(1)温度变化,物体的内能变化. (2)传递热量的多少可量度物体内能改变的多少. (3)物体吸收或放出热量,内能将改变,但温度不一定改变,例如晶体熔化或凝固|

答案： D

|易错原因|(1)误认为内能改变时温度一定变化. (2)误认为温度越高的物体内能一定大. (3)误认为物体温度升高一定是因为吸收了热量|
|正确理解|(1)物体温度升高时,内能增大；物体内能增大时,温度不一定升高,也可能状态发生改变. (2)温度高的物体内能不一定大,内能还与物体的质量、状态等有关. (3)物体温度的变化可能是因为发生了热传递,也可能是因为做功|

易错训练：关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(A)
A.温度相同的水,内能可能不同
B.物体的内能增加,一定吸收了热量
C.$0^{\circ}C$ 的冰块没有内能
D.内能从热量多的物体传递到热量少的物体
易错点拨：一切物体都具有内能,$0^{\circ}C$ 的冰块也具有内能；内能与物体的质量、温度、状态等因素有关,温度相同的水,内能可能不同；物体内能增加时,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做了功；发生热传递的条件是存在温度差,与热量的多少无关.

答案： A