《2025年南方新课堂金牌学案九年级物理上册人教版》

1. 串、并联电路中电压的规律.
|连接方式|串联|并联|
|实验电路图|||
|关系|各用电器两端的电压之和等于电源电压|各支路两端的电压都等于电源电压|
|公式表达|$U_0 = U_1 + U_2$|$U_0 = U_1 = U_2$|

注意：在同一个电路中,若两用电器两端的电压不相等,则用电器一定串联. 若两用电器两端的电压相等,则用电器不一定并联,也可能是两用电器规格相同.
2. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和.

答案： 1.串 相同 2.之和

【实验导引】
提出问题：串联电路中的电压有什么关系？
实验猜想：______.
【设计与进行实验】
1. 实验目的：探究串联电路中各用电器两端电压的关系.
2. 实验器材：电压表、电源、开关、若干个规格不同的灯泡、导线.
3. 实验电路图.

4. 实验过程：
(1)根据电路图连接电路,并将电压表分别连入$AB$、$BC$、$AC$三处位置.
(2)闭合开关,把电压表的读数分别填入表格.
(3)更换不同规格的灯泡再次进行实验.
5. 实验记录表格.
|实验次序|$AB两端电压U_{AB}/V$|$BC两端电压U_{BC}/V$|$AC两端电压U_{AC}/V$|
|1| | | |
|2| | | |
|3| | | |

6. 实验结论：串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和.
【分析、交流与反思】
7. 连接电路时开关要处于断开状态.
8. 选择电压表的量程时需要用试触法进行选择.
9. 更换不同规格的灯泡重复实验的目的是使实验结果更具有普遍性.
10. [开放性设问]重复实验获取不同的实验数据时,可以采取的方法有哪些？更换不同规格的小灯泡或改变电源电压.
实验特训：(2024年广东省)探究串联电路中电压的规律.

(1)根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应处于断开状态. 正确连接电路后,闭合开关,若灯$L_2$断路,则$L_1$两端无(填“有”或“无”)电压.
(3)用电压表分别测出电压$U_{AB}$、$U_{BC}和U_{AC}$. 其中测$U_{AB}$时,电压表的示数如图丙所示,示数为1.2V. 接着更换不同规格的灯泡并多次实验,数据记录见表.
|实验次序|电压$U_{AB}/V$|电压$U_{BC}/V$|电压$U_{AC}/V$|
|1| |1.7|2.9|
|2|1.3|1.6|2.9|
|3|1.1|1.8|2.9|

①分析表中数据,得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.
②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验. 此外,还可以改变电源电压并多次实验.

答案： 2.不同；4.
(3)不同；6.各用电器两端电压之和；7.断开；8.试触；9.使实验结果更具有普遍性；10.更换不同规格的小灯泡或改变电源电压；实验特训:
(2)断开 无；
(3)1.2 ①之和 ②改变电源电压并多次实验