《2025年新课堂学习与探究四年级语文上册人教版》

三、课文理解
1. 这篇课文第____自然段写了孩子们“欺负”牛的事；第____自然段至____自然段写了鹅“欺负”“我”的事。找出你认为精彩的语句多读一读,揣摩作者生动的动作描写和神态描写。
2. 读一读课文中的批注,你觉得还可以在哪个自然段处作批注？写下来。
第____自然段处批注：______
第____自然段处批注：______
第____自然段处批注：______

答案： 3 5 7
@@第1自然段处批注：大家都说牛怕人，鹅不怕人，为什么呢？ 第5自然段处批注：鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以不害怕人？ 第7自然段处批注：孩子们惊呼起来，四处逃散，会被鹅追上吗？

一、读拼音,写词语
1. wán pí(顽皮)的弟弟 tuō xià(脱下)鞋子到水里玩,一不小心 shuāi dǎo(摔倒)了。
2. 那只小羊虽然伸长了 bó zi(脖子),但仍吃不到树上的叶子,急得“咩咩”直叫,dà gài(大概)是太饿了吧！

答案： 1. 顽皮 脱下 摔倒 2. 脖子 大概

二、给加点字选择正确的读音,打“√”

拳

•头(quán juán)

束

•缚(shù sù) 衣

襟

•(jīn jìn)

扇

•翅膀(shān shàn) 脚

爪

•(zhuǎ zhǎo) 胳

膊

•(bo bei)

答案： quán shù jīn shān zhuǎ bo

三、照样子写词语
摇摇摆摆(AABB 式) 干干净净
啪嗒啪嗒(拟声词) 叽叽喳喳

答案： 干干净净 漂漂亮亮 明明白白 叽叽喳喳 哗啦哗啦 叮叮当当

四、按要求完成句子练习
1. 牛是怕人的。我们看到牛一点儿不害怕。(用恰当的关联词语连成一句话。)______
2. 鹅有什么可怕的！(换一个说法,使句子意思不变。)______
3. 有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。
从______可以看出孩子们不怕牛。
4. 总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
从“才敢”可以体会到______。
5. 可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
鹅之前多神气,这时______。从______可以看出。

答案： 因为牛是怕人的，所以我们看到牛一点儿不害怕。
@@鹅没有什么可怕的。
@@扳牛角，叫牛跪下来，骑到牛背上
@@孩子们害怕鹅
@@多么狼狈(意思对即可) 轻轻地，就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，甩到了半空中