《2025年新课堂学习与探究四年级语文上册人教版》

三、小冰出去玩的时候,不小心把妈妈给他买的手表丢了,同学们纷纷过来安慰他。(10分)
丽丽：你别难过了,以后看好东西,不要再弄丢就行了。
乐乐：你别伤心了,手表丢了可以再买,你妈妈不会责怪你的。
小刚：你别心疼啊,旧的不去,新的不来,再去让妈妈买一块新的不更好吗？
图图：丢东西很正常,别难过了。跟妈妈解释一下,她不会责怪你的。
1. 请你想象小冰丢手表懊恼着急的状态,写几句话。
小冰眉头紧锁，眼睛里含着泪水，双手不停地在口袋里和书包里翻来翻去，嘴里还念叨着：“我的手表呢？妈妈刚给我买的，怎么就不见了呢？这可怎么办呀？”
2. 你认为小刚说的话不妥当。如果你也在场,你会怎么安慰小冰？
小冰，别太着急了，我们一起帮你在刚才玩过的地方仔细找一找，说不定就能找到了。如果实在找不到，你好好跟妈妈说清楚情况，妈妈肯定能理解的。

答案： 1. 小冰眉头紧锁，眼睛里含着泪水，双手不停地在口袋里和书包里翻来翻去，嘴里还念叨着：“我的手表呢？妈妈刚给我买的，怎么就不见了呢？这可怎么办呀？”
2. 小刚；小冰，别太着急了，我们一起帮你在刚才玩过的地方仔细找一找，说不定就能找到了。如果实在找不到，你好好跟妈妈说清楚情况，妈妈肯定能理解的。

四、日积月累。(10分)
1. 尺有所短,寸有所长。
2. 一言既出,驷马难追。
3. 比上不足,比下有余。
4. 机不可失,时不再来。
5. 差之毫厘,谬以千里。

答案： 1. 寸有所长 2. 一言既出 3. 比下有余 4. 机不可失 5. 差之毫厘

五、根据课文内容填空。(9分)
1. 《牛和鹅》一文中,“我”也不再无缘无故欺负牛了,是因为“我”懂得了牛虽然把“我们”看得比它大，但“我们”也不能平白地去欺负它。
2. 《一只窝囊的大老虎》一文中,演哥哥的小朋友觉得“我”扮演的老虎窝囊,因为“我”不会豁虎跳。
3. 结合《陀螺》一文,说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
我们不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水不可以用斗去度量一样。不能因为某人相貌平平就低估其能力。

答案： 1. “我”懂得了牛虽然把“我们”看得比它大，但“我们”也不能平白地去欺负它 2. “我”不会豁虎跳 3. 我们不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水不可以用斗去度量一样。不能因为某人相貌平平就低估其能力。

六、课外阅读练习。(25分)
(一)逆水行舟,不进则退
一天中午,烈日炙烤着大地。知了不时地鸣叫：“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了一个问题：“妈妈,有这样一个成语,‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思？”妈妈想了想,说：“娜娜,现在不解释,下午我带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈(带)我去海边。路上,我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。”
到了海边,我换了游泳衣就在浅水区一会儿(仰)泳,一会儿蛙泳,有时来个鲤鱼跳龙门。妈妈不时地(夸奖)我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说：“娜娜,来深水区游。”我听了妈妈的话,说：“那有什么了不起？游就游。”
于是我奋力向里游,一个大浪冲过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,我赶紧游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气),只前进了几米,稍一松劲,就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景,对我说：“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才逆着潮水的方向游泳,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说：$\triangle$向与水流相反的方向行船,不努力前进就会后退。它告诉了人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”
哦！听妈妈这么一说,我懂得了许多……
1. 在文中的括号里选择正确的字词,打“√”。(2分)
2. 用“____”画出文中的一个拟人句,用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。(2分)
3. 用“$\triangle$”画出描述“逆水行舟,不进则退”的含义的句子。(2分)
4. “炙烤”的意思是天气很热，很晒。(2分)
5. “丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语,请你再写两句歇后语。(2分)
(1)八仙过海——各显神通
(2)泥菩萨过江——自身难保
6. 文章最后说：“我懂得了许多……”请你总结一下作者懂得了什么道理。(3分)
在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。

答案： 1. 带 仰 夸奖 力气 3. 向与水流相反的方向行船，不努力前进就会后退。 4. 天气很热，很晒 5. 示例：八仙过海——各显神通 泥菩萨过江——自身难保 6. 在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。