《2025年新课堂学习与探究四年级语文上册人教版》

三、课文理解
1. 这篇文章讲述了“我”常为______而担忧,不断去寻找______,结果是______。
2. 第 3、4 自然段主要采用了______的写法追问蝴蝶的家在哪里。
3. 仔细默读课文,提出自己的问题,并试着把问题分类记下来,选择最有价值的问题,用“△”标记。(考查点:语文要素)______

答案： 雨天的蝴蝶 蝴蝶的家 从来没有见到过下雨时蝴蝶藏身的地方
@@设问
@@问题分类：1. 关于课文内容理解：蝴蝶的家到底在哪里？作者为什么那么着急蝴蝶的家在哪里？2. 关于写作方法：课文中多次使用疑问句有什么作用？作者是怎样描写自己对蝴蝶的担心的？3. 关于词语理解：“喧嚷”在文中是什么意思？“轻盈”用来形容蝴蝶，好在哪里？最有价值的问题：△蝴蝶的家到底在哪里？

一、按要求完成句子练习
1. 这不是难为蝴蝶吗? (改为陈述句。)______
2. 它们身上的彩粉是那样斑斓。(改为感叹句。)______
3. 风将银色的雨幕斜挂起来。
“雨幕”的意思是______。这句话把风拟人化,写出______的场面。

答案： 这是难为蝴蝶。
@@它们身上的彩粉是多么斑斓啊!
@@雨点密密麻麻连在一起,像幕布一样 风大雨急

二、课内阅读练习
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢? 它们的身体是那样轻盈,

载

(zài);它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么

禁

(

jīn

)得起这猛烈的风雨呢? 想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
1. 给加点的字注音。
2. 给画“____”的句子换一种说法,意思不变。______它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。
3. 选段中哪些句子描写了作者的心情? 用“﹏﹏”画出来。你从中体会到了______。作者非常担心蝴蝶无处落脚

答案： 1. zài jīn 2. 它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。画线略。 3. 作者非常担心蝴蝶无处落脚