《2025年新课堂学习与探究四年级语文上册人教版》

一、读文段,完成练习。
农历八月十八,我一早来到钱塘江海塘 dà dī ___,zhàn jù ___了一个好位置观赏 dà cháo ___。我望着 kuān kuò ___的江面,pàn wàng ___着。午后,远处传来巨大的声音,如闷(mēn mèn)雷 gǔn dòng ___。江水形成的白线 zhú jiàn ___向我们移来,那声音 yóu rú ___shān bēng ___地裂。人群(佛 沸)腾了。
1. 读拼音,在横线上写词语。
大堤占据大潮宽阔盼望滚动逐渐犹如山崩
2. 在括号里选择正确的读音或字形,打“√”。
(mēn mèn√) (佛 沸√)
3. 下面的诗句中,(C)适合这段文字描写的情景。
A. 江流天地外
B. 山色空蒙雨亦奇
C. 八月涛声吼地来
D. 碧水东流至此回

答案： 1.大堤　占据　大潮　宽阔　盼望 滚动　逐渐　犹如　山崩 2.mèn√　沸√ 3.C

二、按要求完成句子练习。
1. 平静的江面上笼盖着一层蒙蒙的薄雾。(用修改符号修改病句。)
2. 钱塘江大潮是伟大的奇观。(改成反问句。)___

答案： “笼盖”改为“笼罩”。
@@钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？

三、课内阅读练习。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像___。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了！我们踮着脚往东望去,江面还是___,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边___的地方出现了___,人群又沸腾起来。
1. 按原文填空。
2. 选段是按照___的空间顺序从___和___两个方面描写了大潮的壮观景象。
3. 选段对观潮人群的具体描写有什么作用？___

答案： 1. 闷雷滚动；风平浪静；水天相接；一条白线
2. 由远及近；声音；样子
3. 从侧面衬托出大潮的奇特与壮观。